Web書棚 大分県立図書館
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アメリカ教育理念の形成
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93
詳 細
アメリカ教育理念の形成
村田邦子/著 -- 亜紀書房 -- 1993.5
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教育思想史
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詳 細
教育思想史
小沢周三/〔ほか〕著 -- 有斐閣 -- 1993.4
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ケルシェンシュタイナー教育学の特質と意義
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詳 細
ケルシェンシュタイナー教育学の特質と意義
山崎高哉/著 -- 玉川大学出版部 -- 1993.11
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古典派政治経済学者の教育思想
371.2
93
詳 細
古典派政治経済学者の教育思想
マーガレット・G.オドーネル/著 -- 晃洋書房 -- 1993.11
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子ども観の社会史
371.2
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詳 細
子ども観の社会史
北本正章/著 -- 新曜社 -- 1993.10
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子ども観の歴史
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詳 細
子ども観の歴史
梅沢信生/著 -- 新読書社 -- 1993.11
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スペンサー教育学の研究
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詳 細
スペンサー教育学の研究
赤塚徳郎/著 -- 東洋館出版社 -- 1993.10
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パウロ・フレイレを読む
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詳 細
パウロ・フレイレを読む
モアシル・ガドッチ/著 -- 亜紀書房 -- 1993.10
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ペスタロッチー教育思想の研究
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詳 細
ペスタロッチー教育思想の研究
森川直/著 -- 福村出版 -- 1993.2
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モンテッソーリ教育のこころ
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詳 細
モンテッソーリ教育のこころ
江島正子/著 -- 学苑社 -- 1993.12
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モンテッソーリ教育の道
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詳 細
モンテッソーリ教育の道
クラウス・ルーメル/編 -- 学苑社 -- 1993.10
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井上毅の教育思想
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詳 細
井上毅の教育思想
野口伐名/著 -- 風間書房 -- 1994.2
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ウィーンの自由な教育
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詳 細
ウィーンの自由な教育
広瀬俊雄/著 -- 勁草書房 -- 1994.4
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R.シュタイナーと現代
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詳 細
R.シュタイナーと現代
永野英身/著 -- 日本図書刊行会 -- 1994.3
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