新しい時代の教育方法
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2019
詳　細
新しい時代の教育方法

田中 耕治／著 -- 有斐閣 -- 2019.1

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AI研究からわかる「プログラミング教育」
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2019
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AI研究からわかる「プログラミング教育」成功の秘訣

渡部 信一／著 -- 大修館書店 -- 2019.9

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学力がぐんぐん上がる急上昇県のひみつ
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2019
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学力がぐんぐん上がる急上昇県のひみつ

千々布 敏弥／編集 -- 教育開発研究所 -- 2019.6

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Scratch 3.0入門
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2019
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Scratch 3.0入門

梅原 嘉介／著 -- 工学社 -- 2019.10

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先生、この「問題」教えられますか?
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2019
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先生、この「問題」教えられますか?

石川 一郎／著 -- 洋泉社 -- 2019.12

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日本の部活BUKATSU
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2019
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日本の部活BUKATSU

尾見 康博／著 -- ちとせプレス -- 2019.3

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「ハッピーな部活」のつくり方
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2019
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「ハッピーな部活」のつくり方

中澤 篤史／著 -- 岩波書店 -- 2019.8

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PISA調査の解剖
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2019
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PISA調査の解剖

袰岩 晶／著 -- 東信堂 -- 2019.10

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深い学びを紡ぎだす
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2019
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深い学びを紡ぎだす

グループ・ディダクティカ／編 -- 勁草書房 -- 2019.1

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アクティブ・ラーニングとは何か
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2020
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アクティブ・ラーニングとは何か

渡部 淳／著 -- 岩波書店 -- 2020.1

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「アクティブ・ラーニング」は何をめざすか
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2020
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「アクティブ・ラーニング」は何をめざすか

佐藤 公治／著 -- 新曜社 -- 2020.11

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インストラクショナルデザイン理論とモデル
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2020
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インストラクショナルデザイン理論とモデル

C.M.ライゲルース／編 -- 北大路書房 -- 2020.7

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教育AIが変える21世紀の学び
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2020
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教育AIが変える21世紀の学び

ウェイン・ホルムス／著 -- 北大路書房 -- 2020.11

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教育効果を可視化する学習科学
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2020
詳　細
教育効果を可視化する学習科学

ジョン・ハッティ／著 -- 北大路書房 -- 2020.8

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