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    学校のなぞ・シリーズ
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坪田 耕三/著 -- 草土文化 -- 2007.2 -- 410

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料番号 資料区分 帯出区分 状態
児童 子書庫・職員へ 410/2006/ 00013215579 児童和書 帯出可 在庫 iLisvirtual

資料詳細

タイトル 算数のなぞ 2,
書名ヨミ サンスウ ノ ナゾ
叢書名 学校のなぞ・シリーズ
著者 坪田 耕三 /著  
著者名ヨミ ツボタ,コウゾウ
出版者 草土文化
出版年 2007.2
ページ数, 大きさ 95p, 18cm
NDC10版 410
NDC8版 410
一般件名 数学
ISBN 978-4-7945-0955-0 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
著者紹介 東京都生まれ。筑波大学附属小学校副校長。
児童内容紹介 算数の世界では、いつでも変わらないことを発見していくことが、もっとも楽しいことです。カレンダーのひみつ、ダーツの的(まと)のなぞ、点字のなぞなど、「?」にはじまって、いろいろ考えて、「なるほど!」とナットクする勉強をたくさん体験してください。
内容紹介 時計の文字盤のなぞ、正三角形の面積の公式、トーナメント戦とリーグ戦のなぞ…。いろいろな算数のなぞを、イラストと文章でわかりやすく紹介します。子どもたちに算数のほんとうのおもしろさを伝える本。

目次

1 数と計算のなぞ
  時計の文字盤のなぞ
  むかしは、ほかにも数字があったの?
  さかさまにしても読める数字はいくつ?
  分銅の組み合わせ
  「789789÷7÷11÷13」は?
  0.999…=1?
  「1÷7」はどんな数?
  分数を整数でわるとき、なぜ分母にかけるの?
  「分数÷分数」はなぜ「逆にしてかける」の?
2 図形と立体のなぞ
  内か外か?
  三角形ってなに?
  直角二等辺三角形4つで…
  正三角形の面積の公式?
  5個の正方形を4個にするには?
  台形の面積を求めるには?
  面積を二等分する直線は?
  長方形が傾いていくと…
  正方形はいくつできる?
3 そのほかのなぞ
  4つの点を結ぶ方法は何通り?
  点字のなぞ
  トーナメント戦とリーグ戦のなぞ
  「比較」の「比」と「較」のちがいは?
  むかしの時計の話
  「算額」ってどんなもの?
あとがき 「変わらないこと」を見つける楽しさ