日本図書館情報学会研究委員会/編 -- 勉誠出版 -- 2005.10 -- 017.04

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料番号 資料区分 帯出区分 状態
児童 子ども書庫資料室 017/2005/ 00012143038 児童和書 帯出可 在庫 iLisvirtual

資料詳細

タイトル 学校図書館メディアセンター論の構築に向けて ,
書名ヨミ ガッコウ トショカン メディア センターロン ノ コウチク ニ ムケテ
副書名 学校図書館の理論と実践
叢書名 シリーズ・図書館情報学のフロンティア
著者 日本図書館情報学会研究委員会 /編  
著者名ヨミ ニホン トショカン ジョウホウ ガッカイ
出版者 勉誠出版
出版年 2005.10
ページ数, 大きさ 8,233p, 21cm
NDC10版 017.04
NDC8版 017.04
一般件名 学校図書館
内容紹介 21世紀の新しい学校図書館は、図書に限定せず、多様なメディアを教材として活用する「学校図書館メディアセンター」として、更なる「学習・教育・人間性の育成」に寄与していくべきである。シリーズの第5集。

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
新しい教育環境と学校図書館メディアセンター経営 平久江 祐司/著 3-18
学校図書館における「人」の問題 根本 彰/著 19-43
学校図書館におけるテクニカルサービスモデルの構築 小田 光宏/著 45-57
学習・情報センターと情報リテラシー 野末 俊比古/著 61-78
学習・情報センターを活用した情報リテラシー教育の在り方 須永 和之/著 79-91
学習・情報センターにおける学習支援サービスのあり方 青山 比呂乃/著 93-111
読書センターを活用した読書指導のあり方 堀川 照代/著 115-134
読書活動への科学的アプローチ 鈴木 佳苗/著 135-155
読書活動への支援サービス 牧野 雅子/著 157-166
国及び地方教育行政における学校図書館の施策の現状と課題 鴇田 道雄/著 169-184
特別支援教育における学校図書館の役割 野口 武悟/著 185-205
1990年以降の日本およびアメリカにおける学校図書館研究の概観の試み 中村 百合子/著 207-227