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人格形成概念の誕生 貸出可

田中 智志／著 -- 東信堂 -- 2005.11 -- 371.253

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料番号 資料区分 帯出区分 状態
一般 一般資料室 371.2/2005/ 00011539681 和書 帯出可 在庫 iLisvirtual

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タイトル 人格形成概念の誕生 ,
書名ヨミ ジンカク　ケイセイ　ガイネン　ノ　タンジョウ
並列タイトル The conception of character formation:critical history of an educational idea in modern America
副書名 近代アメリカの教育概念史
著者 田中 智志 ／著  
著者名ヨミ タナカ,サトシ
出版者 東信堂
出版年 2005.11
ページ数, 大きさ 4,344p, 22cm
NDC１０版 371.253
NDC８版 371.253
一般件名 教育学-歴史 , アメリカ合衆国-教育
注記 欧文タイトル：Ｔｈｅ　ｃｏｎｃｅｐｔｉｏｎ　ｏｆ　ｃｈａｒａｃｔｅｒ　ｆｏｒｍａｔｉｏｎ：ｃｒｉｔｉｃａｌ　ｈｉｓｔｏｒｙ　ｏｆ　ａｎ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ　ｉｄｅａ　ｉｎ　ｍｏｄｅｒｎ　Ａｍｅｒｉｃａ
内容紹介 普遍的な善と愛をめざす道徳的人格の陶冶から、個人の業績と成功を指向する機能的人格の開発へ-。近代アメリカ教育における人格形成概念の変容過程を一次史料に基づき検討し、現代教育に対する根源的批判を行なう。
内容注記 文献：ｐ３００〜３３７

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目次

序章 人格形成という教育概念の由来
  1 「人格形成」の由来をめぐって
  2 教育の批判的概念史の試み
  3 人格形成、教育システム、教育実践
  4 本書の構成
第1章 ヴァーチュの習慣形成
  1 共同体的な生から個人主義的な生へ
  2 成功をもたらすヴァーチュ
  3 道徳的完全性へ
  4 人間の自然本性と教育
  5 成功指向のヴァーチュ論の後景
第2章 人間をささえる道徳的センス
  1 変容する人間の自然本性
  2 市民的ヴァーチュという態度
  3 ウィザースプーンの道徳的センス
  4 ウィザースプーンの教育論
  5 道徳的センス論の後景
第3章 人格形成という教育概念の登場
  1 なぜ統治論は教育を語るのか
  2 instructionとeducation
  3 近代的統治論
  4 ラッシュの教育システム論
  5 ジェファソンの教育システム論
  6 統治論的な人格形成論の後景
第4章 コモンスクール論の人格形成概念
  1 コモンスクール運動の後景
  2 リベラル・プロテスタンティズムの特徴
  3 市場革命と人格再形成
  4 コモンスクールに賛成する理由
  5 コモンスクールを拒否する理由
  6 道徳・成功指向の人格形成論の後景
第5章 業績にとり込まれる人格概念
  1 競争指向の教育への態度
  2 クラス、教科書、試験
  3 競争を否定する人格形成論
  4 業績指向にとり込まれる人格概念
  5 競争指向の人格形成論の後景
終章 機能性指向と人格形成概念
  1 本論の要約
  2 市場経済と教育概念
  3 機能性指向と人格形成
  4 現代日本の教育現実にふれて
あとがき
初出一覧
文献表
索引

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