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見て分かる困り感に寄り添う支援の実際 貸出可

佐藤 曉／著 -- 学研 -- 2006.10 -- 378.8

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料番号 資料区分 帯出区分 状態
一般 一般資料室 378/2006/ 00012928628 和書 帯出可 在庫 iLisvirtual

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タイトル 見て分かる困り感に寄り添う支援の実際 ,
書名ヨミ ミテ　ワカル　コマリカン　ニ　ヨリソウ　シエン　ノ　ジッサイ
副書名 通常の学級に学ぶＬＤ・ＡＤＨＤ・アスペの子どもへの手立て
叢書名 学研のヒューマンケアブックス
著者 佐藤 曉 ／著  
著者名ヨミ サトウ,サトル
出版者 学研
出版年 2006.10
ページ数, 大きさ 191p, 21cm
NDC１０版 378.8
NDC８版 378
一般件名 学習障害 , 注意欠陥多動性障害 , アスペルガー症候群
著者紹介 1959年生まれ。筑波大学大学院教育研究科修了。岡山大学教授。専門は、特別支援教育臨床。著書に「発達障害のある子の困り感に寄り添う支援」「脳性まひ児の動作不自由と動作発達」など。
内容紹介 通常の小中学校の児童生徒の6%がLD・ADHD・高機能自閉症であるという。しかし専門性のない通常学級の先生方は子どもたちの「困り感」に合った支援、教育は難しい。その具体的な支援をどのようにしたらよいかを解説。

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