所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料番号	資料区分	帯出区分	状態
児童	子ども書庫資料室	017/2007/	00012142204	児童和書	帯出可	在庫

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資料詳細

タイトル	学校教育と図書館 ,
書名ヨミ	ガッコウ　キョウイク　ト　トショカン
副書名	司書教諭科目のねらい・内容とその解説
著者	志保田 務 ／編著, 北 克一 ／編著, 山本 順一 ／編著
著者名ヨミ	シホタ,ツトム , キタ,カツイチ , ヤマモト,ジュンイチ
出版者	第一法規
出版年	2007.9
ページ数, 大きさ	11,345p, 21cm
NDC１０版	017
NDC８版	017
一般件名	学校図書館 , 司書教諭
ISBN	978-4-474-02331-4
著者紹介	桃山学院大学教授・日本図書館協会教育部会長。
内容紹介	学校図書館司書教諭関係5学習科目、「学校経営と学校図書館」「学校図書館メディアの構成」「情報メディアの活用」「学習指導と学校図書館」「読書と豊かな人間性」をまとめたテキスト。

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目次

1 学校経営と学校図書館

  1.1 学校図書館の理念と教育的意義

  1.2 学校図書館の発展と課題

  1.3 教育行政と学校図書館

  1.4 学校図書館と経営

  1.5 司書教諭・学校司書の役割と校内の協力体制,研修

  1.6 学校図書館メディアの選択と管理

  1.7 学校図書館活動

  1.8 図書館の相互協力とネットワーク

2 学校図書館メディアの構成

  2.1 学校図書館メディアの種類と特性

  2.2 学校図書館メディアの選択と構成

  2.3 学校図書館メディアの組織化

  2.4 学校図書館メディアの配列

  2.5 多様な学習環境と学校図書館メディアの構築

3 情報メディアの活用

  3.1 高度情報社会と人間,情報の発達と変化

  3.2 情報メディアの特性と選択

  3.3 視聴覚メディアの活用

  3.4 コンピュータの活用

  3.5 学校図書館メディアと著作権

4 学習指導と学校図書館

  4.1 学習指導と学校図書館

  4.2 発達段階に応じた学校図書館メディアの選択

  4.3 学校図書館メディア活用能力の育成

  4.4 学習過程における学校図書館メディア活用の実際

  4.5 情報サービス

  4.6 教員への支援と働きかけ

5 読書と豊かな人間性

  5.1 読書の意義と目的

  5.2 読書と心の教育

  5.3 読書指導の計画

  5.4 読書指導の方法

  5.5 児童・生徒向け図書の種類と活用

  5.6 家庭,地域,公共図書館との連携

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