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1 件中、 1 件目
2008年版学習指導要領を読む視点
貸出可
竹内 常一/著 -- 白澤社 -- 2008.8 -- 375.1
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所蔵館
所蔵場所
請求記号
資料番号
資料区分
帯出区分
状態
一般
一般資料室
375.1/2008/
00012160495
和書
帯出可
在庫
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資料詳細
タイトル
2008年版学習指導要領を読む視点 ,
書名ヨミ
ニセンハチネンバン ガクシュウ シドウ ヨウリョウ オ ヨム シテン
著者
竹内 常一
/著,
子安 潤
/著,
木村 涼子
/著,
阿部 昇
/著,
加藤 郁夫
/著,
小野 政美
/著,
吉永 紀子
/著,
鶴田 敦子
/著,
松下 良平
/著,
藤井 啓之
/著,
寺島 隆吉
/著,
金馬 国晴
/著,
新谷 恭明
/著
著者名ヨミ
タケウチ,ツネカズ , コヤス,ジュン , キムラ,リョウコ , アベ,ノボル , カトウ,イクオ , オノ,マサミ , ヨシナガ,ノリコ , ツルタ,アツコ , マツシタ,リョウヘイ , フジイ,ヒロユキ , テラシマ,タカヨシ , キンマ,クニハル , シンヤ,ヤスアキ
出版者
白澤社
出版年
2008.8
ページ数, 大きさ
219p, 19cm
NDC10版
375.1
NDC8版
375.1
一般件名
学習指導要領
ISBN
978-4-7684-7925-4
内容紹介
教育はどこへ向かうのか? 教育の各分野で活躍している研究者や実践家が、今後10年の日本の教育に大きな影響を及ぼすであろう、2008年版学習指導要領をさまざまな視点から批判的に読み解く。
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
「教育改革」と学習指導要領の改訂
竹内 常一/著
11-26
「車の両輪」とは何か
子安 潤/著
27-38
ジェンダーの視点から読み取れるもの
木村 涼子/著
39-60
言語能力重視に内在する課題
阿部 昇/著
61-74
「古典重視」にひそむ危うさ
加藤 郁夫/著
75-91
社会科等における愛国心教育システム
小野 政美/著
93-102
「理数教育の充実」の意味-理科を例として
吉永 紀子/著
103-122
家庭科の学習指導要領を読む
鶴田 敦子/著
123-137
道徳教育の貧困-「よく生きる」ことはどこへ?
松下 良平/著
139-150
「道徳」の構造的欠陥
藤井 啓之/著
151-162
「小学校英語」を考える
寺島 隆吉/著
163-188
戦後史の中の「総合的な学習」とこれから
金馬 国晴/著
189-203
特別活動の終わり
新谷 恭明/著
209-219
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