資料詳細

「移動する子どもたち」の考える力とリテラシー貸出可

川上郁雄／編著 -- 明石書店 -- 2009.1 -- 371.5

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料番号	資料区分	帯出区分	状態
一般	一般資料室	371.5/2009/	00012609772	和書	帯出可	在庫

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タイトル	「移動する子どもたち」の考える力とリテラシー ,
書名ヨミ	イドウ　スル　コドモタチ　ノ　カンガエル　チカラ　ト　リテラシー
副書名	主体性の年少者日本語教育学
著者	川上郁雄／編著
著者名ヨミ	カワカミ,イクオ
出版者	明石書店
出版年	2009.1
ページ数, 大きさ	262p, 21cm
NDC１０版	371.5
NDC８版	371.5
一般件名	外国人(日本在留) , 日本語教育(対外国人)
ISBN	978-4-7503-2916-1
著者紹介	大阪大学大学院文学研究科博士課程修了。博士(文学)。早稲田大学大学院日本語教育研究科教授。著書に「越境する家族」など。
内容紹介	異なる言語環境に移動・移住したため家庭内言語と家庭外言語が異なる子ども、世代によって言葉が異なる環境に育つ子どもなど、言語間を「移動」する子どもたちへの言語教育に焦点をあてた実践研究論文集。

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
「移動する子どもたち」をめぐる風景	川上郁雄／著	3-6
主体性の年少者日本語教育を考える	川上郁雄／著	12-37
JSLの子どもの成長・発達を支えることばの力を育てる	尾関史／著	38-60
子どもの主体性を重視する年少者日本語教育に向けて	小林美希／著	61-83
日本語学習初期段階の子どものための「書ける」授業づくり	齋藤恵／著	84-106
「定住型児童」に対する日本語教育	東川(三田)祥子／著	108-132
絵本と対話による「読み書き能力」の育成	国府田晶子／著	133-153
「国語科」と「日本語」の連携を目指して	岩本真理子／著	154-173
JSL生徒と支援者が共に支えあう関係による日本語支援	裔立苒／著	174-192
語彙の力をどのように育てるか	引地麻里／著	194-217
学校に通うことができないJSL生徒のことばの学びをどう捉えるか	田邉裕理／著	218-236
子どもたちに必要な「ことばの力」とは何か	古賀和恵／著	237-256
Children Crossing Borders(CCB)の未来へ向けて	川上郁雄／著	257-259

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