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「評価の時代」を読み解く下貸出中

教育目標・評価学会／編 -- 日本標準 -- 2010.12 -- 375.17

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料番号	資料区分	帯出区分	状態
一般	一般資料室	375.1/2010/下	00012359998	和書	帯出可	貸出中

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資料詳細

タイトル	「評価の時代」を読み解く下,
書名ヨミ	ヒョウカ　ノ　ジダイ　オ　ヨミトク
副書名	教育目標・評価研究の課題と展望
著者	教育目標・評価学会／編
著者名ヨミ	キョウイクモクヒョウヒョウカガッカイ
出版者	日本標準
出版年	2010.12
ページ数, 大きさ	176p, 21cm
NDC１０版	375.17
NDC８版	375.17
一般件名	教育評価
ISBN	978-4-8208-0523-6
内容紹介	教育目標・評価研究に対するもうひとつの方法論である心理学的アプローチからなる論考を収録。また、各教科と領域を専門とする研究者が、教育目標・評価研究の到達点と課題を検討する。

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
学習への動機づけに関する研究の展開	大津悦夫／著	10-21
テスト研究の動向	藤岡秀樹／著	22-31
コンピテンシーを中心とする能力概念の検討	松下佳代／著	32-41
教育目標・評価の発達論的視点	八木英二／著	42-51
国語	望月謙二／著	54-63
社会	岸本実／著	64-73
算数・数学	石井英真／著	74-83
理科	堀哲夫／著	84-95
音楽	有本真紀／著	96-105
図画工作	小泉卓／著	106-117
家庭	鶴田敦子／著	118-129
保健体育(体育)	木原成一郎／著	130-141
外国語(英語)	阿原成光／著	142-150
生活科、総合的な学習の時間	三石初雄／著	152-163
教科外教育・活動	川地亜弥子／著	164-175

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