加藤 十八/編著 -- 学事出版 -- 2012.7 -- 372

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料番号 資料区分 帯出区分 状態
一般 一般資料室 372/2012/ 00012517470 和書 帯出可 在庫 iLisvirtual

資料詳細

タイトル フィンランド・イギリス・アメリカ教育の成功の秘密 ,
書名ヨミ フィンランド イギリス アメリカ キョウイク ノ セイコウ ノ ヒミツ
副書名 現場教師が見つけた学校再生の決め手
著者 加藤 十八 /編著  
著者名ヨミ カトウ,ジュウハチ
出版者 学事出版
出版年 2012.7
ページ数, 大きさ 155p, 21cm
NDC10版 372
NDC8版 372
一般件名 教育
ISBN 978-4-7619-1902-3 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
内容紹介 フィンランド・イギリス・アメリカは、伝統的な教育を真摯に行うことで教育に成功している。彼らの成功の秘密に迫り、日本の旧態依然たる進歩主義的な観念的教育から脱却し、教育を変える方策を提言する。

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
フィンランド教育の成功を探る 加藤 十八/著 12-23
フィンランドの教育は教師を信頼して成功している 山田 敏子/著 24-38
フィンランドは環境教育で学力を伸ばす 大竹 庫一/著 39-45
教科指導にもゼロトレランスを! 風間 邦治/著 46-54
イギリスの教育は真当である 加藤 十八/著 56-69
紳士と淑女を育てる国イギリス 宮崎 正範/著 70-80
イギリスの愛国的教育 浦瀬 奈苗/著 81-85
アメリカの学校は規律正しい 加藤 十八/著 88-101
アメリカにおける「生徒の権利保障」と「学校規律の確立」 野倉 正人/著 102-111
米国教員組合の学校規律への取り組み 野倉 正人/著 112-118
伝統的な当たり前の教育に回帰すべきである 加藤 十八/著 120-132
国を愛する教育をするべきである 浦瀬 奈苗/著 133-138
「親と教師の役割と義務」を明確にするべきである 福井 龍太/著 139-149
教師は学校規律の責任を負う 都築 仁美/著 150-155