牧野 由香里/編著 -- ひつじ書房 -- 2013.3 -- 374

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料番号 資料区分 帯出区分 状態
一般 一般資料室 374/2013/ 00012574794 和書 帯出可 在庫 iLisvirtual

資料詳細

タイトル 対話による学びへと続く道 ,
書名ヨミ タイワ ニ ヨル マナビ エト ツズク ミチ
副書名 学校改革「学びの共同体」づくりのナラティヴ・エスノグラフィー
著者 牧野 由香里 /編著  
著者名ヨミ マキノ,ユカリ
出版者 ひつじ書房
出版年 2013.3
ページ数, 大きさ 7,339p, 21cm
NDC10版 374
NDC8版 374
一般件名 学校経営 , コミュニケーション
ISBN 978-4-89476-580-1 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
著者紹介 関西大学総合情報学部教授。博士(文学)。専門は議論学、修辞学、教育工学。著書に「「議論」のデザイン」がある。
内容紹介 教師も子どもも学び合い育ち合う学校に地域や大学を巻き込む複合的なネットワーク「学びの共同体」を提唱。事実に基づき学校現場のドラマを緻密に再現することにより、「学びの共同体」づくりの実体に迫る。