資料詳細

学習する学校貸出可

ピーター・M.センゲ／著 -- 英治出版 -- 2014.1 -- 370.4

所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料番号	資料区分	帯出区分	状態
一般	一般資料室	370.4/2014/	00013666771	和書	帯出可	在庫

タイトル	学習する学校 ,
書名ヨミ	ガクシュウスルガッコウ
副書名	子ども・教員・親・地域で未来の学びを創造する
著者	ピーター・M.センゲ／著, ネルダ・キャンブロン=マッケイブ／著, ティモシー・ルカス／著, ブライアン・スミス／著, ジャニス・ダットン／著, アート・クライナー／著, リヒテルズ直子／訳
著者名ヨミ	センゲ,ピーター M. , キャンブロン・マカベ,ネルダ H. , ルカス,ティモシー , スミス,ブライアン , ダットン,ジャニス , クライナー,アート , リヒテルズ,ナオコ
出版者	英治出版
出版年	2014.1
ページ数, 大きさ	885p, 21cm
NDC１０版	370.4
NDC８版	370.4
一般件名	学校
ISBN	978-4-86276-140-8
注記	原タイトル:Schools that learn 原著改訂版の翻訳
著者紹介	マサチューセッツ工科大学経営大学院上級講師。著書に「学習する組織」など。
内容紹介	未来の学校、未来の学習は、どうデザインされるべきなのか? 今日の教育システムを取り巻く諸課題を踏まえ、教室、学校、地域コミュニティにおける教育改革の指針を提示する。