所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料番号	資料区分	帯出区分	状態
児童	子ども室	369/2015/	00013582390	児童和書	帯出可	在庫

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資料詳細

タイトル	きいてみよう障がいってなに? 2,
書名ヨミ	キイテ ミヨウ ショウガイ ッテ ナニ
各巻書名	どんな学校になったらいいと思う?
著者	石川 憲彦 ／監修
著者名ヨミ	イシカワ,ノリヒコ
出版者	ポプラ社
出版年	2015.4
ページ数, 大きさ	55p, 29cm
NDC１０版	369.27
NDC８版	369.27
一般件名	障害者
ISBN	978-4-591-14343-8
児童内容紹介	障(しょう)がいのある子もない子ものびのびと過(す)ごせる学校って?障がいのある子どもたちや、それをサポートする人たちの話をきいて、みんながいっしょに楽しく勉強できる学校について考えよう。NHK Eテレの番組「バリバラ」なども紹介(しょうかい)します。
内容紹介	障がいのある人や支援者のインタビューを通して、障がいについてやさしく説明する。2は、NHK Eテレ「バリバラ」のプロデューサーや、番組に出演した子どもたちを紹介する。

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目次

はじめに 座談会 誰もが、のびのびと過ごせる学校って?-石川憲彦さん・大西瞳さん・山崎守さん-

みんな、できないひでくんを ちゃんとわかっていた-仲井秀和さん-

考えてみよう 障がいがある子もない子も まざりあって

コドモ×バリバラ 子どものころから障がい者を知っていれば、もっとちがう社会になっていたはずだ-日比野和雅さん-

  夢の学校は、元気チャージするところ るりっぴ

  多様な僕らに、多様な学びを まっちゃん

  困ったことがある人どうしで話せる場がほしい カーリー

  みんなまぜまぜでおもしろい はるな

  足、どうしたの? って、きいてもいいよ あすか

  みんなが同一なわけないやん たかとら

  みんなが楽しくなるには、気持ちよくしたらいい しずか

  わたしのはなしをきいてください おおちゃん

  みんなを特別扱いすればいいやん ティラ

考えてみよう 子どもの権利条約ってなに?

いろんな自分でいいんだよ-うすいまさとさん-

あとがき

さくいん

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