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1 件中、 1 件目
教育支援とチームアプローチ
貸出可
松田 恵示/編 -- 書肆クラルテ -- 2016.9 -- 371.31
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所蔵
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所蔵館
所蔵場所
請求記号
資料番号
資料区分
帯出区分
状態
一般
一般資料室
371.3/2016/
00014153571
和書
帯出可
在庫
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資料詳細
タイトル
教育支援とチームアプローチ ,
書名ヨミ
キョウイク シエン ト チーム アプローチ
副書名
社会と協働する学校と子ども支援
著者
松田 恵示
/編,
大澤 克美
/編,
加瀬 進
/編
著者名ヨミ
マツダ,ケイジ , オオサワ,カツミ , カセ,ススム
出版者
書肆クラルテ
出版年
2016.9
ページ数, 大きさ
9,283p, 21cm
NDC10版
371.31
NDC8版
371.3
一般件名
教育と社会
,
地域社会
ISBN
978-4-88602-655-2
著者紹介
東京学芸大学教授(スポーツ社会学、文化社会学、教育社会学)。
内容紹介
「教育支援」という形で広がる、教育(学校)における連携・協働のあり方と、そのときに教員や教育支援職に求められる「チームアプローチ」のあり方について考える。
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
教育支援とは何か
松田 恵示/著
1-14
学校教育と教育支援
木原 俊行/著
16-27
教育支援と教育課題
松浦 執/著
28-36
社会課題と教育支援
杉森 伸吉/著
37-44
チームアプローチの可能性を切り拓く教育の意識転換
大澤 克美/著
45-54
「チーム」と複眼的思考
松田 恵示/著
55-65
学校教育の支援
鈴木 聡/著
66-75
教育を環境として保障することを支援する
松尾 直博/著
78-88
わかった・できた・たのしいね!
加瀬 進/著
89-100
教育支援と健康支援のつながりをふまえた包括的支援に向けて
朝倉 隆司/著
101-110
福祉教育による教育実践と福祉実践の邂逅をめざして
新崎 国広/著
111-120
「学び合い」「育ち合い」を大切にする教育支援人材育成と学校支援
君塚 仁彦/著
122-131
社会教育と学校との連携
倉持 伸江/著
132-139
自然体験学習におけるチームアプローチの実現
中西 史/著
140-150
スウェーデンにおける「ワークチーム」と「チームワーク」
加瀬 進/著
152-159
イギリスにおける「拡大学校」の事例
田嶌 大樹/著
160-169
チームで創る体育授業
鈴木 直樹/著
170-177
地学における学校教育支援について
藤本 光一郎/著
178-184
真正の授業を支える教師の専門職共同体と地域共同体との連携
渡部 竜也/著
186-199
学校教員の職能意識と教育支援
鈴木 秀人/著
200-206
教育支援人材の現状
腰越 滋/著
207-220
さまざまな職種がチームとして子どもたちを支えるために
佐藤 由佳利/著
222-232
学校インターンシップの可能性と課題
木原 俊行/著
233-240
教員養成教育におけるサービスラーニングの意義
新崎 国広/著
241-252
心理と福祉と教育の協働をめざして
下村 美刈/著
253-258
「(仮称)教育支援人材論」プロトタイプの開発
加瀬 進/著
259-266
学生の学外活動への参加から考えるチームアプローチの力量形成の可能性
松尾 直博/著
267-273
学校外におけるフィールド体験の意義
中山 弘之/著
274-277
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