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認知心理学者教育評価を語る 貸出可

若き認知心理学者の会／著 -- 北大路書房 -- 1996.10 -- 375.17

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料番号 資料区分 帯出区分 状態
一般 公開書庫東 375.1/96/ 00002904217 和書 帯出可 在庫 iLisvirtual

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タイトル 認知心理学者教育評価を語る ,
書名ヨミ ニンチ　シンリ　ガクシャ　キョウイク　ヒョウカ　オ　カタル
著者 若き認知心理学者の会 ／著  
著者名ヨミ ワカキ ニンチ シンリ ガクシャ ノ カイ
出版者 北大路書房
出版年 1996.10
ページ数, 大きさ 257p, 21cm
NDC１０版 375.17
NDC８版 375.17
一般件名 教育評価
内容紹介 気鋭の認知心理学者たちが、それぞれの研究成果にもとづいて、教育評価のあり方を縦横に論じる。「生きる力」をいかに評価するか。教師ひとりひとりに問いかける。

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