資料詳細

フレネ教育表現する教室貸出可

坂元忠芳／編 -- 青木書店 -- 2000.2 -- 375.1

所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料番号	資料区分	帯出区分	状態
一般	公開書庫東	375.1/2000/	00008508202	和書	帯出可	在庫

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資料詳細

タイトル	フレネ教育表現する教室 ,
書名ヨミ	フレネ　キョウイク　ヒョウゲン　スル　キョウシツ
著者	坂元忠芳／編, 若狭蔵之助／編, 西口敏治／編
著者名ヨミ	サカモト,タダヨシ , ワカサ,クラノスケ , ニシグチ,トシハル
出版者	青木書店
出版年	2000.2
ページ数, 大きさ	206p, 20cm
NDC１０版	375.1
NDC８版	375.1
一般件名	学習指導
著者紹介	1931年生まれ。東京都立大学名誉教授。著書に「「新しい学力観」の読みかた」ほか。
内容紹介	一人一人の子どもたちの内面と向かい合い、彼らが何を考え、何をしたがっているのかを、子どもの側から捉え直そうとして果敢に実践する教師たちがいる。自然の学びをつくりだす教育の試みの報告。

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
現代の危機と子どもの身体とことばのゆくえ	坂元忠芳／著	9-34
子どもが学び始めるとき	浅川陽子／著	35-64
はじめの一歩はアルバム作りから	石井隆也／著	65-86
アルバムが作られる教室	石谷克人／著	87-106
子どもの「納得」がひらく学びの世界	本谷宇一／著	107-126
子どもが学習の主体となるために	横山尤子／著	127-152
手仕事とコミュニケーション	浅川陽子／著	153-170
文化が育つ・共同体が育つ	猶原和子／著	171-184
実践記録から	西口敏治／著	185-194
美術教育に寄せて	若狭蔵之助／著	195-206

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