塩見 昇/著 -- 教育史料出版会 -- 2000.4 -- 017

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料番号 資料区分 帯出区分 状態
児童 子ども書庫資料室 017/2000/ 00007116494 児童和書 帯出可 在庫 iLisvirtual

資料詳細

タイトル 学校図書館職員論 ,
書名ヨミ ガッコウ トショカン ショクインロン
副書名 司書教諭と学校司書の協同による新たな学びの創造
著者 塩見 昇 /著  
著者名ヨミ シオミ,ノボル
出版者 教育史料出版会
出版年 2000.4
ページ数, 大きさ 207p, 21cm
NDC10版 017
NDC8版 017
一般件名 司書教諭 , 学校司書
著者紹介 1937年京都府生まれ。京都大学教育学部卒業。大阪市立図書館勤務を経て、現在、大阪教育大学教授などを務める。著書に「いま、学校図書館を考えるために」ほか。
内容紹介 「学校の心臓部」たるべき学校図書館における「人」はどうあるべきか。97年学校図書館法改正の経緯と背景、戦後日本の学校図書館職員の実態、近年の実践を踏まえ、司書教諭と学校司書の協同の在り方を問う。