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1 件中、 1 件目
軽度発達障害児の理解と支援
貸出可
降籏 志郎/編著 -- 金剛出版 -- 2004.9 -- 378
SDI
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所蔵
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所蔵館
所蔵場所
請求記号
資料番号
資料区分
帯出区分
状態
一般
一般資料室
378/2004/
00011354685
和書
帯出可
在庫
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資料詳細
タイトル
軽度発達障害児の理解と支援 ,
書名ヨミ
ケイド ハッタツ ショウガイジ ノ リカイ ト シエン
副書名
子どもと家族への実践的サポート
著者
降籏 志郎
/編著
著者名ヨミ
フリハタ,シロウ
出版者
金剛出版
出版年
2004.9
ページ数, 大きさ
310p, 21cm
NDC10版
378
NDC8版
378
一般件名
心身障害児
内容紹介
軽度発達障害を正しく理解し、学校や地域の養護施設で働く臨床家や家族のために治療教育的な発達支援の実際を事例をあげてわかりやすく解説した実践的指導書。
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
序論—軽度発達障害児に理解を
降籏 志郎/著
7-29
軽度発達障害をもつ子どもたちの心を支える
木村 宜子/著
30-50
発達臨床心理学からみた軽度発達障害児の療育支援
宇佐川 浩/著
51-76
落ち着きのない子どもたち
原田 謙/著
77-91
学習障害(LD)の診断
吉川 領一/著
92-104
アスペルガー症候群の診断と対応
木村 宜子/著
105-129
アスペルガー症候群および高機能広汎性発達障害のための援助
杉山 登志郎/著
130-157
これからの軽度発達障害児の教育の進め方
東条 吉邦/著
158-201
健診における広汎性発達障害,注意欠陥多動性障害の早期発見
斎藤 久子/著
202-212
教室の中での軽度発達障害児への対応と援助
水野 薫/著
213-249
学校におけるアスペルガー症候群と高機能自閉症
降籏 志郎/著
250-266
地域での集団活動による発達支援の実践から
安川 健治/著
267-283
当事者からのお願い
落合 みどり/著
284-296
ライフサイクルに合わせた地域発達援助システムづくり
降籏 志郎/著
297-306
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