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1 件中、 1 件目
パフォーマンス心理学入門
貸出可
香川 秀太/編 -- 新曜社 -- 2019.3 -- 140
SDI
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所蔵館
所蔵場所
請求記号
資料番号
資料区分
帯出区分
状態
一般
一般資料室
140/2019/
00013841085
和書
帯出可
在庫
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資料詳細
タイトル
パフォーマンス心理学入門 ,
書名ヨミ
パフォーマンス シンリガク ニュウモン
副書名
共生と発達のアート
著者
香川 秀太
/編,
有元 典文
/編,
茂呂 雄二
/編
著者名ヨミ
カガワ,シュウタ , アリモト,ノリフミ , モロ,ユウジ
出版者
新曜社
出版年
2019.3
ページ数, 大きさ
8,230p, 21cm
NDC10版
140
NDC8版
140
一般件名
心理学
ISBN
978-4-7885-1624-3
著者紹介
青山学院大学社会情報学部准教授。専門は、学習論、活動理論。
内容紹介
パフォーマンス心理学のパフォーマンスは成果や出来映えのことではない。俳優やごっこ遊びの子どものように、自分とは異なる人物に“成る”ことである。基本理論を詳しく解説するとともに、多彩な実践を具体的に紹介する。
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
パフォーマンス心理学とは
茂呂 雄二/著
3-13
レフ・ヴィゴツキー
ロイス・ホルツマン/著
15-27
パフォーマンス・アクティヴィズム
ダン・フリードマン/著
29-39
状況論からパフォーマンス心理学へ
太田 礼穂/著
41-54
所有、贈与、創造的交歓
香川 秀太/著
57-75
放課後コミュニティの形成
広瀬 拓海/著
77-89
パフォーマンスとしての社会的企業と交換
北本 遼太/著
91-103
交換が生まれる場を作る
小池 星多/著
105-120
異文化理解と交換
岸 磨貴子/著
121-138
教育におけるパフォーマンスの意味
有元 典文/著
141-159
英語の学びとパフォーマンス心理学
今井 裕之/著
161-172
教員養成におけるインプロ
郡司 菜津美/著
173-190
インプロが促す発達
清家 隆太/著
191-210
状況論からパフォーマンス心理学へ
青山 征彦/著
211-222
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