香川 秀太/編 -- 新曜社 -- 2019.3 -- 140

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料番号 資料区分 帯出区分 状態
一般 一般資料室 140/2019/ 00013841085 和書 帯出可 在庫 iLisvirtual

資料詳細

タイトル パフォーマンス心理学入門 ,
書名ヨミ パフォーマンス シンリガク ニュウモン
副書名 共生と発達のアート
著者 香川 秀太 /編, 有元 典文 /編, 茂呂 雄二 /編  
著者名ヨミ カガワ,シュウタ , アリモト,ノリフミ , モロ,ユウジ
出版者 新曜社
出版年 2019.3
ページ数, 大きさ 8,230p, 21cm
NDC10版 140
NDC8版 140
一般件名 心理学
ISBN 978-4-7885-1624-3 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
著者紹介 青山学院大学社会情報学部准教授。専門は、学習論、活動理論。
内容紹介 パフォーマンス心理学のパフォーマンスは成果や出来映えのことではない。俳優やごっこ遊びの子どものように、自分とは異なる人物に“成る”ことである。基本理論を詳しく解説するとともに、多彩な実践を具体的に紹介する。

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
パフォーマンス心理学とは 茂呂 雄二/著 3-13
レフ・ヴィゴツキー ロイス・ホルツマン/著 15-27
パフォーマンス・アクティヴィズム ダン・フリードマン/著 29-39
状況論からパフォーマンス心理学へ 太田 礼穂/著 41-54
所有、贈与、創造的交歓 香川 秀太/著 57-75
放課後コミュニティの形成 広瀬 拓海/著 77-89
パフォーマンスとしての社会的企業と交換 北本 遼太/著 91-103
交換が生まれる場を作る 小池 星多/著 105-120
異文化理解と交換 岸 磨貴子/著 121-138
教育におけるパフォーマンスの意味 有元 典文/著 141-159
英語の学びとパフォーマンス心理学 今井 裕之/著 161-172
教員養成におけるインプロ 郡司 菜津美/著 173-190
インプロが促す発達 清家 隆太/著 191-210
状況論からパフォーマンス心理学へ 青山 征彦/著 211-222