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教養としての歴史問題
貸出可
前川 一郎/編著 -- 東洋経済新報社 -- 2020.8 -- 210.75
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所蔵館
所蔵場所
請求記号
資料番号
資料区分
帯出区分
状態
一般
一般資料室
210.7/2020/
00013947551
和書
帯出可
在庫
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資料詳細
タイトル
教養としての歴史問題 ,
書名ヨミ
キョウヨウ ト シテ ノ レキシ モンダイ
著者
前川 一郎
/編著,
倉橋 耕平
/著,
呉座 勇一
/著,
辻田 真佐憲
/著
著者名ヨミ
マエカワ,イチロウ , クラハシ,コウヘイ , ゴザ,ユウイチ , ツジタ,マサノリ
出版者
東洋経済新報社
出版年
2020.8
ページ数, 大きさ
258p, 19cm
NDC10版
210.75
NDC8版
210.75
一般件名
太平洋戦争(1941〜1945)
,
世界史-20世紀
,
植民地
,
歴史学
ISBN
978-4-492-06213-5
著者紹介
1969年生まれ。立命館大学グローバル教養学部教授。英帝国史・植民地主義史専攻。著書に「イギリス帝国と南アフリカ」など。
内容紹介
なぜ「歴史」は炎上し、差別意識を助長するのか? 世界中で炎上する「歴史認識問題」や「歴史修正主義」。その背景と構造を気鋭の学者陣が解き明かす。2019年9月立命館大学で開催されたシンポジウムを元に書籍化。
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
「歴史」はどう狙われたのか?
倉橋 耕平/著
23-63
植民地主義忘却の世界史
前川 一郎/著
65-105
なぜ“加害”の歴史を問うことは難しいのか
前川 一郎/著
107-145
「自虐史観」批判と対峙する
呉座 勇一/著
147-181
歴史に「物語」はなぜ必要か
辻田 真佐憲/著
183-211
「日本人」のための「歴史」をどう学び、教えるか
213-248
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