-- 学研プラス -- 2021.2 -- 809.2

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料番号 資料区分 帯出区分 状態
児童 子ども室 809/2021/ 00014328439 児童和書 帯出可 在庫 iLisvirtual

資料詳細

タイトル 話す力・聞く力がぐんぐん育つ発表の時間 2,
書名ヨミ ハナス チカラ キク チカラ ガ グングン ソダツ ハッピョウ ノ ジカン
各巻書名 理解が深まる話し合い
出版者 学研プラス
出版年 2021.2
ページ数, 大きさ 51p, 29cm
NDC10版 809.2
一般件名 話しかた
ISBN 978-4-05-501341-3 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
児童内容紹介 発表のコツを学んで、「話す力」と「聞く力」を身につけよう!「遠足の行き先を話し合おう」「ディベートに挑戦(ちょうせん)しよう」などの場面ごとに、上手な発表をするための準備(じゅんび)から、発表の例、聞き手として気をつけたいポイントまでを紹介(しょうかい)。オンライン・インタビューなども取り上げます。
内容紹介 発表とは、自分の考えを伝えること。自分の考えを伝えながら相手の考えも引き出す、対話の場面を取り上げ、発表の準備の仕方をワークシートとともに解説、上手な発表の例などを紹介する。ワークシートはダウンロード可能。

目次

はじめに
この本の使い方
第1章 インタビュー名人になろう!
  その1 インタビュー成功のひけつは下調べ
  その2 インタビュー中に気をつけることは?
  その3 インタビューのマナー
  その4 インタビューのお礼を伝えよう
  発表の時間 作品のこと、教えてください!
  デジタルで伝えよう オンラインでインタビューをしてみよう
第2章 遠足の行き先を話し合おう
  その1 話し合いをする前に
  その2 自分の意見をまとめておこう
  その3 自分の意見を伝えよう
  その4 みんなの意見に耳をかたむけよう
  その5 みんなの意見をまとめよう
  発表の時間 遠足の行き先、どこにする?
  デジタルで伝えよう オンラインで話し合いをしてみよう
第3章 ディベートに挑戦しよう
  その1 ディベートってなんだろう
  その2 ディベートの流れ
  その3 説得力のある主張にするためには?
  発表の時間 給食をやめて毎日おべんとうに!?
  発表の時間 決着!! おべんとう派 VS 給食派
第4章 いろいろな話し合いに挑戦しよう
  その1 ブレーンストーミング×マッピング
  その2 ブレーンストーミング×KJ法
  発表の時間 みんなはどんなクラスにしたい?
  その3 パネルディスカッションに挑戦
  発表の時間 みらいの学校はどうなる?
  その4 話し合いの司会に挑戦
  発表の時間 学級文庫にマンガを置いてもいい?
おまけ コピーして使えるワークシート