資料詳細

私たちはどう学んでいるのか貸出可

鈴木宏昭／著 -- 筑摩書房 -- 2022.6 -- 141.51

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料番号	資料区分	帯出区分	状態
一般	一般資料室	141.5/2022/	00014629851	和書	帯出可	在庫

タイトル	私たちはどう学んでいるのか ,
書名ヨミ	ワタシタチワドウマナンデイルノカ
副書名	創発から見る認知の変化
叢書名	ちくまプリマー新書
著者	鈴木宏昭／著
著者名ヨミ	スズキ,ヒロアキ
出版者	筑摩書房
出版年	2022.6
ページ数, 大きさ	216p, 18cm
NDC１０版	141.51
一般件名	認知 , 学習心理学
ISBN	978-4-480-68431-8
著者紹介	1958年生まれ。東京大学大学院単位取得退学。博士(教育学)。青山学院大学教授。日本認知科学会元会長、フェロー。著書に「認知バイアス」など。
児童内容紹介	はじめは打てなかったキーボードが、そのうち自動的に指が動き正確に打てるようになる。なかなか解けなかった問題なのに、ある瞬間にその解がひらめくこともある。こうした認知的変化に働く無意識的なメカニズムを創発という観点から検討。認知科学の視点から「学び」の実態を明らかにする。
内容紹介	はじめは全く打てなかったキーボードが、そのうち自動的に指が動き正確に打てるようになるのはなぜか。認知的変化に働く無意識的なメカニズムを創発という観点から検討し、「学び」の実態を明らかにする。お勧めの文献も掲載。