所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料番号	資料区分	帯出区分	状態
児童	子ども室	498/2022/	00014676936	児童和書	帯出可	在庫

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資料詳細

タイトル	みんなはどう思う?感染症 ,
書名ヨミ	ミンナ ワ ドウ オモウ カンセンショウ
副書名	大人も悩む「正解のない問題」に挑戦
叢書名	くもんこれからの学び
著者	堀川 晃菜 ／著, 知識流動システム研究所 ／監修
著者名ヨミ	ホリカワ,アキナ , チシキ リュウドウ システム ケンキュウジョ
出版者	くもん出版
出版年	2022.6
ページ数, 大きさ	127p, 21cm
NDC１０版	498.6
一般件名	感染症
ISBN	978-4-7743-3277-2
著者紹介	新潟県出身。東京工業大学大学院生命理工学研究科を修士修了。科学コミュニケーター、サイエンスライター。著書に「化学技術者・研究者になるには」など。
児童内容紹介	ワクチンは誰(だれ)から打つべき?感染症(かんせんしょう)の検査(けんさ)は全員に必要?授業(じゅぎょう)はオンラインでいい?感染症(かんせんしょう)について、大人も解(と)けない課題はたくさんあります。みなさんならどう答えるか、考えてみましょう。いろいろな問いを通して、感染症を知る本です。
内容紹介	マスクをするのは何のため? ワクチン、検査からオンライン授業、報道の仕方まで、さまざまな問いを通して、感染症のある社会で生きていくことについて考える。話し合いでアイデアを出すためのポイントなども掲載。

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目次

はじめに

キャラクター紹介

話し合いでいいアイデアを出すための3つのポイント

第1章 感染症って何だろう?

  導入 病気を引き起こす“バイキン”の正体

  感染症って、そもそも何?/強敵すぎる世界三大感染症/微生物は“人類の大先輩”

  問1 みんなにとって生き物とは?

  よく言われる生き物の3つの基本条件/ウイルスは生き物?/この先、生き物の条件が変わるかも?

  問2 身のまわりの微生物、どこにいる?

  トイレの床よりも細菌が多い場所/熱水も雪もへっちゃら! すごい微生物/見つかっている微生物はごくわずか

  問3 いい微生物っている? いない?

  あれもこれも微生物のおかげ/微生物にもいる日和見なヤツ/「いい悪い」を決めているのは人間の都合

  コラム1 臭くてすごい食べ物

第2章 感染症対策はどうする?

  導入 感染症対策は3段階に分けて考えてみよう

  「感染」と「発病」は違う/どこで感染を食い止めるか/予防・検査・対処の3段階

  問1 マスクをするのは何のため?

  お医者さんがマスクをする理由/ウイルスはマスクを通り抜ける?/マスクで命の危険も

  問2 うがい、手洗いはやっぱりしたほうがいい?

  手洗いでウイルスが1万分の1に/うがいはしないよりはマシ/鼻うがいを試す人も

  問3 なるべく病気にならない体をつくるには?

  免疫細胞が病原体と戦う/免疫は強ければいいってもんじゃない?/病原体との戦いは体力勝負

  問4 ワクチンって何のために打つの?

第3章 まだまだある大人も解けない課題

  導入 リスクって何だろう?

  リスクとは不確かであること/リスクはゼロにできない/人間も多様で不確かな生き物

  問1 授業がずっとオンライン、あり? なし?

  アメリカではオンライン授業が9割/情報格差の問題/自分以外の人の立場に立ってみよう

  問2 トイレットペーパーがなくなるって、ウソ? ホント?

  転売も問題に/トイレットペーパー騒動は前にもあった/大人の言うことが正しいとは限らない

  問3 感染症の報道の仕方って、問題ある? ない?

  事実がゆがめられていることも/それって事実、それとも意見?/「それ、ほんと?」とツッコんでみる

  問4 どうして「自粛警察」が現れるの?

ここまで読んでくれたみんなへ

監修者から

主な参考文献

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