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1 件中、 1 件目
経験から学ぶ経営学入門
貸出中
上林 憲雄/著 -- 有斐閣 -- 2024.12 -- 335.1
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所蔵
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所蔵館
所蔵場所
請求記号
資料番号
資料区分
帯出区分
状態
一般
一般資料室
335.1/2024/
00014941132
和書
帯出可
貸出中
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資料詳細
タイトル
経験から学ぶ経営学入門 ,
書名ヨミ
ケイケン カラ マナブ ケイエイガク ニュウモン
叢書名
有斐閣ブックス
著者
上林 憲雄
/著,
奥林 康司
/著,
團 泰雄
/著,
開本 浩矢
/著,
森田 雅也
/著,
竹林 明
/著,
中村 志保
/著
著者名ヨミ
カンバヤシ,ノリオ , オクバヤシ,コウジ , ダン,ヤスオ , ヒラキモト,ヒロヤ , モリタ,マサヤ , タケバヤシ,ハジメ , ナカムラ,シホ
出版者
有斐閣
出版年
2024.12
ページ数, 大きさ
22,414p, 22cm
NDC10版
335.1
一般件名
経営学
ISBN
978-4-641-18472-5
著者紹介
神戸大学大学院経営学研究科教授、日本学術会議連携会員。Ph.D.、博士(経営学)。
内容紹介
企業活動に取り巻かれた現代の日常生活を捉え、経営学がどのような学問かを知るための、徹底的な入門書。サステナブル経営、純粋持株会社、国際人的資源管理の解説を書き下ろした第3版。
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目次
第1章 会社の経営とはどんなことか
1 私たちの暮らしと会社
2 会社とは,経営とは
3 会社の経営には何が必要か
4 会社経営の仕組み
5 さまざまな会社の形
第2章 会社はどのようにして社会に役立っているのか
1 社会に対する会社の役割
2 市場経済体制と会社の行動
3 経済体制とモノを所有するということ
4 企業とNPOの違い
5 現代の企業像
第3章 会社は誰が動かしているのか
1 株式会社という会社形態
2 株式会社の諸機関
3 所有と経営の分離
4 「物言う株主」へ
5 コーポレート・ガバナンスの改革
6 コーポレート・ガバナンス改革の諸事例
第4章 会社はどのような方針で動いているのか
1 経営理念
2 経営戦略の種類
3 事業の選択
4 他社との競争
5 競争的地位に応じた戦略
第5章 会社はどんな仕組みで動いているのか
1 会社組織の形
2 組織形態の基本モデル
3 組織形態のバリエーション
4 組織形態をめぐる課題
第6章 会社は他の会社とどのように協力しているのか
1 組織間関係のマネジメント
2 企業集団
3 企業グループ
4 系列
5 戦略的提携
6 純粋持株会社
7 変化適応のための組織間関係のマネジメント
第7章 会社はどのようにしてモノを造るのか
1 モノ造りを見る視点
2 コスト・ダウン
3 少品種大量生産方式
4 QCサークル
5 多品種少量生産方式
第8章 社員は仕事をどのように分担しているのか
1 組織の仕組み
2 役割分担を決める:分業
3 分割した仕事の間を調整する
4 仕事の効率を上げるには
第9章 社員はなぜ働くのか
1 人にとっての労働(働くこと)の意味
2 人は働くことで何を得るのか
3 人は何に動機づけられて働くのか
4 人はどのように動機づけられ働くのか
5 人を動かすリーダーの役割
第10章 社員はなぜ組織にとどまろうとするのか
1 雇用を管理するとは
2 終身雇用とその功罪
3 多様化する雇用形態
4 入り口(採用)と出口(退職)の変化
5 雇用の安定がもたらすもの
第11章 社員はどのような報酬を求めるのか
1 仕事における報酬とは
2 賃金のさまざまな側面
3 賃金形態と賃金体系
4 賃金制度の変遷と成果主義
5 お金だけが仕事の報酬だろうか
第12章 社員はどのようにして育てられるのか
1 なぜ,人材は育成できるのか
2 人材育成の基本的枠組み
3 教育訓練の変化と責任の移り変わり
4 自律型人材の育成とキャリア自律,越境学習
5 人材育成の課題
第13章 会社はどのようにして商品を提供するのか
1 マーケティングとは
2 市場環境と自社状況についての分析
3 事業領域の確立と市場の選択
4 マーケティング・ミックス
5 ブランドの役割
第14章 会社は海外でどのように経営しているのか
1 グローバル企業の経営課題
2 海外直接投資の動向
3 海外生産の理由
4 グローバル企業の類型とその発展段階
5 海外日系企業の日本的経営
6 パナソニックグループにおける国際人的資源管理
7 グローバル統合とローカル適応
第15章 会社の利益はどのようにして測定するのか
1 カネに関する会社の活動
2 利益を算定する:損益計算書
3 会社の財産を見る:貸借対照表
4 手元現金の重要性:資金繰りとキャッシュ・フロー
補章 経営学とはどんな学問か
1 学問の成り立ち:2つの系列
2 社会科学とは何か
3 経営学と商学はどう違うか
4 体系・概念を学ぶことの意義
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