所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料番号	資料区分	帯出区分	状態
一般	一般資料室	377/2025/	00014971410	和書	帯出可	在庫

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル	もっと学びたい!と大人になって思ったら ,
書名ヨミ	モット マナビタイ ト オトナ ニ ナッテ オモッタラ
叢書名	ちくまプリマー新書
著者	伊藤 賀一 ／著
著者名ヨミ	イトウ,ガイチ
出版者	筑摩書房
出版年	2025.5
ページ数, 大きさ	206p, 18cm
NDC１０版	377
一般件名	大学 , 生涯学習
ISBN	978-4-480-68523-0
著者紹介	京都府生まれ。早稲田大学教育学部卒業。オンライン予備校スタディサプリで社会科8科目を担当する社会科講師。著書に「アイム総理」など。
児童内容紹介	大人になってから大学に行く意味って?時間やお金、年齢や周囲の環境は?49歳で2度目の大学卒業を果たした予備校講師が、大人になってから大学に行くことのメリットとデメリットから、コスパとタイパまで、「大人になっても学び続ける」ことについて本音で語る。
内容紹介	予備校講師をしながら人生3度目の受験生!? 仕事もあるし、今さら学生って恥ずかしい…。49歳で2度目の大学卒業を果たした著者が、受講する側・講義する側双方の経験をもとに「大人になっても学び続ける」技術を伝える。

ページの先頭へ

目次

はじめに

第1章 なぜ学び続けるべきなのか?

  九〇年代の大学受験-第二次ベビーブーマーの上京

  大学は出たけれど-就職準備でしかなかった学生時代

  知らないことだらけ-「学び」のおもしろさに気づく

  現代では「学び続ける」のは必須-VUCAの時代

  なぜ大学にこだわるのか?-自分にとってのモアベター

  学歴社会は終わった?-学歴は武器じゃなく防具

コラム(1)初めての学校-幼稚園

第2章 学び続けてよかったこと・わかったこと

  学び続けてよかったこと-学問と仕事は相乗効果

  学び続けてイマイチだったこと-何かは犠牲になる

  大学教育について-知識なきグループワークの無駄さ

  大学生の変化-六割が進学する時代に

  目に見える評価を欲しがる時代-大人と若者

  勉強ツールの変化-電子辞書

コラム(2)二つめの学校-小学校

第3章 必要なのは時間・お金・体力、そして…

  時間が足りない!-タイパを向上させる

  お金はあるだけあったほうがいい-コスパを考える

  一限はやめましょう-体力は浪費できない

  無理しない範囲で組み立てる-気力が最後の砦

  学び直しの心構え-三つの大事なこと

  「恥ずかしさ」と「怖さ」-学びの壁を超える

  学び続けた実例-五〇代女性の上京大学物語

コラム(3)三つめの学校-中学校

第4章 大学・大学院での「学問」ってなんだろう?

  学問と勉強の違い-能動と受動

  学びに優劣はない-リスキリングもリカレントも

  現状を知っていますか?-諦める前に

  大学の「ランク」-イメージに振り回されない

  学内ヒエラルキーについて-早稲田の場合

  知識ってなに?-ネットで一発検索できる時代に

  芸術は不要?-武器と防具だけでは夢がない

  「学び」と向き合う前提-文理とは?

コラム(4)四つめの学校-高校

第5章 学びの不安に応えるQ&A

  将来が不安です

  先生になりたいです

  知っておくべき教育関連トピックは?

  再受験するなら有名大に?

  学び続ける人たちをもっと知りたい

  再入学での出会い

  教育関係のおすすめ本は?

おわりに

ページの先頭へ