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1 件中、 1 件目
10代からのプログラミング教室
禁帯出
矢沢 久雄/著 -- 河出書房新社 -- 2025.7 -- 007.64
SDI
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所蔵
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所蔵館
所蔵場所
請求記号
資料番号
資料区分
帯出区分
状態
児童
子ども室
007/2025/
00006946222
児童和書
帯出可
在庫
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資料詳細
タイトル
10代からのプログラミング教室 ,
書名ヨミ
ジュウダイ カラ ノ プログラミング キョウシツ
副書名
できる!わかる!うごく!
叢書名
14歳の世渡り術
著者
矢沢 久雄
/著
著者名ヨミ
ヤザワ,ヒサオ
出版者
河出書房新社
出版年
2025.7
ページ数, 大きさ
189p, 19cm
NDC10版
007.64
一般件名
プログラミング(コンピュータ)
ISBN
978-4-309-61775-6
著者紹介
プログラマ。パッケージソフトの開発をする一方、様々な初心者向けのレクチャーを行う。著書に「プログラムはなぜ動くのか」「コンピュータはなぜ動くのか」など。
児童内容紹介
今の世の中で最も幅広く使われている道具であるコンピュータを、より安全に効果的に効率的に使うために、すべての人が知っておくべきもの。それが、コンピュータとプログラムの仕組みなんだ。コンピュータ本体のことから、実際にプログラムを作り、改良する方法まで、わかりやすく説明する。
内容紹介
プログラミングができれば、たった一人でも、アイデアを自分で形にできる。まだプログラミングの楽しさを知らない人のために、Pythonを使ったプログラミングの基礎を漫画やイラストを交えて解説。
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目次
増補版のためのはじめに
はじめに まだプログラミングの楽しさを知らないきみへ
STAGE 1 おそれるな、相手を知ればおのずから道はひらける-コンピュータを知る
Step 1 プログラムを知る
プログラムはプログラムだけでは動かない
コンピュータを動かすにはどうすればいい?
Step 2 コンピュータは5つのことだけ覚えれば大丈夫
入力装置
記憶装置
演算装置
出力装置
制御装置
STAGE 2 プログラミング技術を身につけよう-真似から始めるトレーニング
Step 1 何を作りたいか考える
Step 2 分解して考える
Step 3 コンピュータの表現にする
Step 4 プログラムを解読してみよう
この記号や言葉は何を表しているのか?
覚えることは、実は少ない
Step 5 改良できるポイントを探す
改良ポイント(1)
うまいプログラムを書く
Next STAGE プログラミングは、きみを変える「言葉」
もっとできるようになりたくなったきみへ
プログラミング言語はどう選ぶか
英語はやっておこう。嫌いにならない程度に
欲しいものがなんでも作れると思っていい
プログラミングは世界を広げる言葉
おまけ プログラムの例を見てみよう
おわりに
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