所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料番号	資料区分	帯出区分	状態
児童	子ども室展示	291/2026/	00015152937	児童和書	帯出可	在庫

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資料詳細

タイトル	小学2年生からのまち探検 3,
書名ヨミ	ショウガク ニネンセイ カラ ノ マチタンケン
各巻書名	地図が役立つまち探検
著者	内田 辰彦 ／監修, こどもくらぶ ／編
著者名ヨミ	ウチダ,タツヒコ , コドモ クラブ ヘンシュウブ
出版者	岩崎書店
出版年	2026.3
ページ数, 大きさ	31p, 29cm
NDC１０版	291.07
一般件名	郷土研究
ISBN	978-4-265-09288-8
児童内容紹介	みんなが自分たちのまちで、たのしく新たな発見(はっけん)をしていけるように、どこを探検(たんけん)したらよいか、どんなものをさがしにいったらいいかなどを、写真(しゃしん)とともに紹介(しょうかい)。まち探検と関係(かんけい)のふかい地図学習(がくしゅう)や、地図づくりなどについてせつめいします。
内容紹介	自分たちのまちを探検し、新たな発見をしよう! 3は、学校の地図学習とまち探検、べんりな地図記号、オリジナル地図のつくり方などを紹介する。コピーして使えるシート付き。

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目次

1 まち探検からはじめる地図学習

  1 そもそも地図って、なに?

  ●「地図」という言葉 ●地図は自分中心 ●地図の役割

  2 学校の地図学習とまち探検

  ●みんなの通学路を線でかこう ●地図を線から面にしよう

  日本じゅうを歩いて調べて地図をつくった人

  ■どんな人? ■どこが、どのくらいすごいのか?

  3 地図には地図記号がべんり

  ●大日本沿海輿地全図 ●現代の地図記号

2 地図で調べる・地図づくり・地図をつかって発表

  1 地図で調べる

  ●地図の種類 ●地形図から読みとれる情報

  2 オリジナル地図をつくってみよう!

  ●ドットマップでまとめよう ●バリアフリーマップをつくろう

  ●自分中心の地図 ●こんな視線もある

  3 いま、いちばん重要な地図とは

  ●ハザードマップ ●自分でつくる「逃げ地図」

  ●逃げ地図の実例 ●○m以下の場所に色がぬられた地図

  いろいろなハザードマップ

3 みんなのまち探検を見てみよう!

  1 地図から読みとく、みんなのまち

  ●地図からわかること ●地図で見た場所にいってみよう!

  ●くにたちあんないマップ

さくいん

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