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「教育」を問う教育学禁帯出

田中克佳／編著 -- 慶應義塾大学出版会 -- 2006.3 -- 371.04

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料番号	資料区分	帯出区分	状態
郷土	郷土書庫・職員へ	K309/TA84/	00009551615	郷土和書	禁帯出	在庫

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タイトル	「教育」を問う教育学 ,
書名ヨミ	キョウイク　オ　トウ　キョウイクガク
副書名	教育への視角とアプローチ
著者	田中克佳／編著
著者名ヨミ	タナカ,カツヨシ
出版者	慶應義塾大学出版会
出版年	2006.3
ページ数, 大きさ	418,4p, 22cm
NDC１０版	371.04
NDC８版	371.04
KDC	K309
一般件名	教育学
著者紹介	慶應義塾大学名誉教授、田園調布学園大学教授。
内容紹介	今、改めて「教育とは何か」を問う。教育を自明視する風潮に警鐘を鳴らし、19名の教育学研究者が、それぞれの研究関心から、教育学の自己理解へのアプローチを試みた論考を収録。
内容注記	内容：慶応義塾出身者と師範学校－師範教育からの離脱をめぐって　米山光儀著　ｐ２７１〜２８９．

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
<再考>教育における「技能」概念	生田久美子／著	11-31
教育理論の人間学的基礎	舟山俊明／著	33-56
アリストテレスの教師観	東敏徳／著	57-75
「教えない教育」を考える	山本正身／著	77-97
「遺伝教育学」は可能か	安藤寿康／著	99-121
アメリカ高等「教育」の誕生	松浦良充／著	123-142
美的経験・教育・自己形成	真壁宏幹／著	143-167
「理性的人間」の形成と感覚論哲学	坂倉裕治／著	169-188
古典作家の学園に学ぶ	杉下文子／著	189-205
洋学教育小史	田中克佳／著	209-228
本居宣長にみる遠隔教育の原理	白石克己／著	229-246
アメリカにおける高等教育史研究の動向	坂本辰朗／著	247-270
慶應義塾出身者と師範学校	米山光儀／著	271-289
文学者の教育思想研究に関する一考察	渡邊弘／著	291-308
授業研究再考	鹿毛雅治／著	309-330
文化・教育政策におけるダイバシティ	犬塚典子／著	331-354
モンテッソーリ発達理論と自由作業の原理	李善玉／著	355-374
見えない学力を可視化する	山内淳子／著	375-394
高等学校入試における中学校と高等学校との相克	吉野剛弘／著	395-414

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