所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料番号	資料区分	帯出区分	状態
一般	一般資料室	376.1/2007/4	00012994059	和書	帯出可	在庫

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資料詳細

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目次

第1章 幼児教育の基本

  §1 幼児教育の目的と領域

  §2 環境を通しての教育

  §3 幼児教育の基本

  §4 保育者のさまざまな役割

  §5 領域「言葉」と他領域との関係

第2章 乳幼児期の発達と領域「言葉」

  §1 乳幼児期の発達とことば

  §2 乳幼児期のことばの発達とおとなの存在

  §3 ことばの発達をとらえる視点

第3章 信頼関係から生み出されることば

  §1 ことばにならない表現を受け止める

  §2 くり返しのなかでの呼応

  §3 生活体験を共有する

  §4 イメージ、感覚を共有する

第4章 自分の考えや思いを伝えることば

  §1 相手に伝わることばを用いる

  §2 みんなの考えをまとめる

  §3 相手の思いを理解する

  §4 自分の考えをみんなに伝える

第5章 感情体験とことば

  §1 感情体験と快・不快の感情

  §2 自分の思いや気持ちを主張し、気持ちを整える

  §3 なかまと意見を調整しながら話し合う

  §4 自分をいろいろな方法で表す

第6章 「いま、ここ」を越えて広がる世界とことば

  §1 書きことば(文字)が広げる世界

  §2 文字に出会う

  §3 文字を自分のものにする

  §4 文字を使う

第7章 ごっこ遊びとことば

  §1 イメージをふくらませる

  §2 ことばを使って考える

  §3 役割とことば

  §4 ことばによる状況設定とその共有

第8章 幼児教育の現代的課題と領域「言葉」

  §1 現代社会とことばをめぐる問題

  §2 ことばを育てる保育者の役割と援助

  §3 領域「言葉」における評価

  §4 ことばの発達と幼稚園・保育所・小学校との連携

  §5 保育者の専門性を支える協同性・協働性

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