所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料番号	資料区分	帯出区分	状態
児童	子書庫・職員へ	159/2010/	00013330980	児童和書	帯出可	在庫

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル	人間の条件 ,
書名ヨミ	ニンゲン　ノ　ジョウケン
副書名	そんなものない
叢書名	よりみちパン！セ
著者	立岩 真也 ／著, 100%ORANGE ／装画・挿画
著者名ヨミ	タテイワ,シンヤ , ヒャクパーセント オレンジ
出版者	理論社
出版年	2010.8
ページ数, 大きさ	392p, 19cm
NDC１０版	159.7
NDC８版	159.7
一般件名	人生訓(青年)
ISBN	978-4-652-07855-6
著者紹介	1960年新潟県生まれ。立命館大学大学院先端総合学術研究科教授。同大学「生存学研究センター」センター長。著書に「唯の生」「良い死」「希望について」など。
児童内容紹介	「できる」か「できない」かで人間の価値が決まる。できれば、多く取ることができる-。そんなこの世のきまりや価値が正しい理由はない。だったらなぜそうなっているのか?社会は、人は、どうあれるのか?泣く子も黙る「生存学」の巨匠が、わかりやすく語り尽くします。対談、本の紹介なども収録。
内容紹介	「できる」か「できない」かで人間の価値が決まる。そんなこの世のきまりや価値が正しい理由はない。だったらなぜそうなっているのか、どうするのか。「生存学」の巨匠がやさしく説き明かす。マンガ、イラスト、対話も収録。

ページの先頭へ

目次

簡単で別な姿の世界、を歌えないなら、字を書く

序

  1 なにが書いてあるか

  2 なぜそんなことを

Ⅰ できなくてなんだ

  1 できることはよい

  2 できないことがよいことでもあること

  3 だが勝手に持ち上げられたら迷惑であること

  4 自分でしない方が楽なことがある

  5 代わってもらえない場合

  6 他人がいてしまうこと

  7 他人は信用できない、から自分で

  [補] 民主主義

  8 たしかにできないと困る、のだが

Ⅱ ならどうならよいか・1

  1 一人ひとりが自分の分という案

  2 苦楽の公平はありだと人は思っている

Ⅲ しかしこの世の仕組み-私たちの社会は変だ

  1 きまりA:私の作ったものが私のもの/価値B:私がすることできることが私

  2 そのことが気になったこと

  3 同じにできるようにはならないし、できたからどうというものでもない

  4 どうということではないという気持ちをもらったこと

  5 「学問」でないものからもらったこと

  6 私の作ったものが私のものであるが正しい、理由はない

Ⅳ でも社会はそうじゃないかという話

  1 人がそうなるならそうなるという話

  2 関係が人を決めるという話

  3 ならまず社会を変えてしまえばよいという話

  4 順番に、小分けにして、考えてみようと思ったこと

Ⅴ 人は違うものを信じている

  1 人は違うものを信じている

  2 他者がいた方がよいと思っている

  3 たんに私は生きたいと思っている

  4 譲れないもののために分けられる

Ⅵ 差は仕方がない、必要だというお話について

  1 そうなってしまうというお話の繰り返し

  2 これできまりという答はない、が

  3 自然はそうなっているという話

  4 都合よく自然をもってきてしまう

Ⅶ 「機会の平等」というお話がいけてない話

  1 差は縮まるという話

  2 それなりのことはなされ外堀が埋められる

  3 しかしそれでも

  4 学校の話・続

  5 より「深い」ところに差があるという話

  6 で、どうするのか?

Ⅷ むしろ差は大きくなる

  1 差は大きくなる

  2 「貧困」の再浮上

  3 多くの人を相手にできる商売

  4 身体系の商売の一部

  5 作り手を限るきまり

Ⅸ 文句の言い方

  1 このままでよい・対・いやよくない

  2 搾取?

  3 「最低限」を保障でよくはないか、について

  4 貧乏の証明問題

Ⅹ 世界の分け方

  1 世界を分ける

  2 人数で割ってしまえ、という案

  3 A:苦労には報いる+人数割り～ 同じだけ働いて同じだけ受けとるという案

  4 苦労した分余計に受けとるという案

  5 なかなかそうもいかない→B

  6 税を使ってBをAに近づけるという方法

ⅩⅠ 違いへの応じ方

  1 同じから始めることについての復習

  2 違うからこそまず「総額」を同じにすること

  3 必要なものが違うとき

  4 「ほしいだけ」はなしか

  5 経済学が言うことは似ているようで全然違う

  6 ありなこともある

ⅩⅡ 材料も仕事も分ける

  1 お金を分けるだけでよいか

  2 材料(知識含む)を分ける

  3 人は余る、それはわるいことではない

  4 生産を増やすという方法はあまりうまくいかない

  5 再び、人は足りないのか多いのか

  6 仕事を分ける

終わりに

  本の紹介

  予告

補

  [補・1] 教科書に書いたこと

  少子高齢化は「大変」か

  政治はなにをやるべきか

  なにを、どう配分するか

  世界は世界を救えるか

  [補・2] 三人のひとと話してみた

  「できる」ことは「人間の価値」ではない-社納葉子さんと

  「弱くある自由」という考え方/生きて暮らしていることそのものが/「できる」イコール「自分が生きている値打ち」か/「尊重」と「省略」/しんどい現実とそこから受け取ること/「障害者の親」という責任はない/世の中で一番いい加減な学問

  明るくないけど、変えることは不可能じゃない-山田真さんと

ページの先頭へ