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1 件中、 1 件目
ポスターをつくろう! 〔1〕
貸出可
デジカル/作 -- 汐文社 -- 2010.9 -- 727.6
SDI
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所蔵
所蔵は
1
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所蔵館
所蔵場所
請求記号
資料番号
資料区分
帯出区分
状態
児童
子ども室
727/2010/
00013332358
児童和書
帯出可
在庫
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資料詳細
タイトル
ポスターをつくろう! 〔1〕,
書名ヨミ
ポスター オ ツクロウ
各巻書名
注目されるコピーを書こう!
著者
デジカル
/作,
地球こどもクラブ
/協力
著者名ヨミ
デジカル , チキュウ コドモ クラブ
出版者
汐文社
出版年
2010.9
ページ数, 大きさ
47p, 27cm
NDC10版
727.6
NDC8版
727.6
一般件名
ポスター
ISBN
978-4-8113-8712-3
児童内容紹介
ポスターをつくるうえで、重要な役割(やくわり)を果たすのがコピーです。でも、コピーとは、いったいどういうものなのでしょうか?そして、どのようにつくればいいものなのでしょうか?注目されるコピーを書くためのノウハウと、レタリングについて解説(かいせつ)します。
内容紹介
ポスターをつくるうえで、重要な役割を果たす「コピー」に注目。下調べから5W1Hの設け方、レタリングなどを、生徒の作品や実際に使えるサンプル例などを用いて紹介する。ポスター制作のノウハウを伝えるシリーズ。
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目次
はじめに
★コピーの役割とは?
ポスターの大事な要素「コピー」
見る人の注目を集めよう
メッセージをわかりやすく
コピーがあるポスターとないポスター
★題材について考えよう!
題材を分析しよう
伝えたいことを書きだそう
ポイント 紙に書いてみよう
コラム 5W1H
★下調べをしよう!
情報収集をしよう
ポイント 人に聞いて調べるときは
★キャッチコピーを考えよう!
キーワードを見つけよう
キーワードから言葉をつくろう
いろいろ工夫してみよう
ポイント 伝える相手によって言葉は変わる
★キャッチコピー以外のコピー
どんなときに必要か
バランスを考えよう
コラム 街にあふれるキャッチコピー
★レイアウトを考えよう!
文字と絵のバランスを考えよう
★レタリングをしよう!
レタリングとは
明朝体とゴシック体を見比べてみよう
明朝体とは
ゴシック体とは
★文字の骨組みを考えよう!
文字の骨組みをつくろう
文字をデザインしてみよう~エレメントを当てはめる~
漢字(明朝体)のエレメントサンプル
漢字(ゴシック体)のエレメントサンプル
ひらがな(明朝体)のエレメントサンプル
カタカナ(明朝体)のエレメントサンプル
ポイント 間違えやすいカタカナ
★文字を書いてみよう!
文字のレイアウトを決めよう
文字の大きさと受ける印象について考えよう
ふちどりしてみよう
色を塗ってみよう
パソコンを使ってふちどりしてみよう
★自由にデザインしよう!
題材から文字のデザインを想像してみよう
色がもたらす効果について考えよう
おわりに
ポスター実例集
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