所蔵

所蔵は 2 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料番号	資料区分	帯出区分	状態
一般	一般資料室	377.1/2013/	00012598587	和書	帯出可	貸出中
電子書籍	KinoDen	377.1/2013/	70000001746	電子書籍一般	禁帯出	在庫

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル	グループ学習入門 ,
書名ヨミ	グループ ガクシュウ ニュウモン
副書名	アカデミック・スキルズ
著者	新井 和広 ／著, 坂倉 杏介 ／著, 慶應義塾大学教養研究センター ／監修
著者名ヨミ	アライ,カズヒロ , サカクラ,キョウスケ , ケイオウ ギジュク ダイガク キョウヨウ ケンキュウ センター
出版者	慶應義塾大学出版会
出版年	2013.4
ページ数, 大きさ	168p, 21cm
NDC１０版	377.15
NDC８版	377.15
一般件名	大学 , 学習法
ISBN	978-4-7664-2039-5
著者紹介	慶應義塾大学商学部准教授。
内容紹介	大学の授業におけるグループ学習の基本を紹介。グループで調査、ディベート、論文の批評などをしながら学ぶ方法や、そういった活動を行う際に遭遇するストレスや困難を和らげるための技術や心構えを紹介する。

ページの先頭へ

目次

第1章 グループ学習について知っておきたいこと

  1.グループ学習の効果とは?

  2.グループのなかで個人が成長する要因

  3.グループ学習を阻むもの

  4.グループの成長を見極めるポイント

第2章 グループ学習の進め方

  1.グループの種類と分け方

  2.グループ学習の基本的な流れ

  3.グループ学習の技法

第3章 グループ学習とITの利用

  1.ITと学習・研究

  2.人とつながる

  3.情報を共有する

  4.注意すること

第4章 ディベートとグループ学習

  1.ディベートの効果

  2.ディベートの形式

  3.スケジュールやテーマの決定

  4.ディベートの準備

  5.ディベートの本番

  6.ディベートから論文執筆へ

第5章 クラスで教えあう

  1.論文執筆のスケジュールづくり

  2.いい論文を書くためのポイント

  3.論文の構想や草稿の批評

  4.学びあう授業の構築

第6章 成果を公開する

  1.研究成果を公開するということ

  2.論文集の内容と出版の手順

第7章 学んだことを他人に伝える

  1.学生が学生に教えることの意味

  2.学生が大学での指導に参加する方法

  3.学生が教えることの利点

  4.教えるときに気をつけること

  5.教育の実際

  6.制度を超えた「教えあい」へ

ページの先頭へ

リンク

ページの先頭へ