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学習する学校
貸出可
ピーター・M.センゲ/著 -- 英治出版 -- 2014.1 -- 370.4
SDI
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所蔵
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所蔵館
所蔵場所
請求記号
資料番号
資料区分
帯出区分
状態
一般
一般資料室
370.4/2014/
00013666771
和書
帯出可
在庫
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資料詳細
タイトル
学習する学校 ,
書名ヨミ
ガクシュウ スル ガッコウ
副書名
子ども・教員・親・地域で未来の学びを創造する
著者
ピーター・M.センゲ
/著,
ネルダ・キャンブロン=マッケイブ
/著,
ティモシー・ルカス
/著,
ブライアン・スミス
/著,
ジャニス・ダットン
/著,
アート・クライナー
/著,
リヒテルズ直子
/訳
著者名ヨミ
センゲ,ピーター M. , キャンブロン・マカベ,ネルダ H. , ルカス,ティモシー , スミス,ブライアン , ダットン,ジャニス , クライナー,アート , リヒテルズ,ナオコ
出版者
英治出版
出版年
2014.1
ページ数, 大きさ
885p, 21cm
NDC10版
370.4
NDC8版
370.4
一般件名
学校
ISBN
978-4-86276-140-8
注記
原タイトル:Schools that learn 原著改訂版の翻訳
著者紹介
マサチューセッツ工科大学経営大学院上級講師。著書に「学習する組織」など。
内容紹介
未来の学校、未来の学習は、どうデザインされるべきなのか? 今日の教育システムを取り巻く諸課題を踏まえ、教室、学校、地域コミュニティにおける教育改革の指針を提示する。
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