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どこからそう思う?学力をのばす美術鑑賞 貸出可

フィリップ・ヤノウィン／著 -- 淡交社 -- 2015.1 -- 707

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料番号 資料区分 帯出区分 状態
一般 一般資料室 707/2015/ 00013771225 和書 帯出可 在庫 iLisvirtual

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タイトル どこからそう思う?学力をのばす美術鑑賞 ,
書名ヨミ ドコカラ ソウ オモウ ガクリョク オ ノバス ビジュツ カンショウ
副書名 ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ
著者 フィリップ・ヤノウィン ／著, 京都造形芸術大学アート・コミュニケーション研究センター ／訳  
著者名ヨミ イェナワイン,フィリップ , キョウト ゾウケイ ゲイジュツ ダイガク アート コミュニケーション ケンキュウ センター
出版者 淡交社
出版年 2015.1
ページ数, 大きさ 239p, 21cm
NDC１０版 707
NDC８版 707
一般件名 美術教育 , 学力
ISBN 978-4-473-03979-8 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
注記 原タイトル:Visual thinking strategies
著者紹介 非営利団体「ヴィジュアル・アンダースタンディング・イン・エデュケーション」設立者のひとり。1993年米国美術教育協会から功労賞を受賞。アート・マターズ財団理事。
内容紹介 たった3つの問いかけで授業が変わる、子どもがのびる! 美術作品を鑑賞することで学習者に「複合的能力」を身につけさせる、全教科に使える学習法「ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ」の理論的背景と実践例を紹介。

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