資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

実践地域を探求する学習活動の方法 貸出可

内山 隆／著 -- 東洋館出版社 -- 2016.10 -- 375.3

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料番号 資料区分 帯出区分 状態
一般 一般資料室 375.3/2016/ 00014160196 和書 帯出可 在庫 iLisvirtual

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル 実践地域を探求する学習活動の方法 ,
書名ヨミ ジッセン チイキ オ タンキュウ スル ガクシュウ カツドウ ノ ホウホウ
副書名 社会に開かれた教育課程を創る
著者 内山 隆 ／著, 玉井 康之 ／著  
著者名ヨミ ウチヤマ,タカシ , タマイ,ヤスユキ
出版者 東洋館出版社
出版年 2016.10
ページ数, 大きさ 156p, 21cm
NDC１０版 375.3
NDC８版 375.3
一般件名 郷土教育
ISBN 978-4-491-03281-8 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
著者紹介 北海道教育大学釧路校准教授。著書に「子どもとともにつくる総合的な学び」など。
内容紹介 「社会に開かれた教育課程」を編成する一環としての“地域を探求する学習活動”の現代的意義と基本的な実践の方向性を解説。学校と地域、社会教育施設(図書館・博物館)と連携した学習を具体的に示す。

ページの先頭へ