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現代ドイツ教育学の潮流 貸出可

ヘルマン・レールス，ハンス・ショイアール／編 -- 玉川大学出版部 -- １９９２．８ --

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料番号 資料区分 帯出区分 状態
一般 公開書庫東 371.2/92/ 00004529517 和書 帯出可 在庫 iLisvirtual

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タイトル 現代ドイツ教育学の潮流 ,
書名ヨミ ゲンダイ　ドイツ　キョウイクガク　ノ　チョウリュウ
副書名 Ｗ・フリットナー百歳記念論文集
著者 ヘルマン・レールス，ハンス・ショイアール ／編  
著者名ヨミ レールス　ヘルマン , ショイアール　ハンス , アマノ　マサハル , フリットナー　Ｗ． ／フリットナー　ヴィルヘルム
出版者 玉川大学出版部
出版年 １９９２．８
ページ数, 大きさ ５０３ｐ, ２２ｃｍ
NDC８版 371.234
一般件名 ドイツー教育 , 教育学
注記 Ｒｉｃｈｔｕｎｇｓｓｔｒｅｉｔ　ｉｎ　ｄｅｒ　Ｅｒｚｉｅｈｕｎｇｓｗｉｓｓｅｎｓｃｈａｆｔ　ｕｎｄ　ｐ〓ｄａｇｏｇｉｓｃｈｅ　Ｖｅｒｓｔ〓ｎｄｉｇｕｎｇ．／の翻訳, Ｗ・フリットナーの肖像あり
内容注記 内容：教育科学における流派の争いと教育学的合意（ヘルマン・レールス著，天野正治訳）．精神科学的教育学（オットー・フリードリッヒ・ボルノー著，新井保幸訳）．経験的教育科学とその他の教育理論（ヴォルフガング・ブレツィンカ著，高橋勝訳）．教育学の国際的次元（オスカー・アンヴァイラー著，木戸裕訳）．現代教育学におけるアンチテーゼ（テオドール・バラウフ著，高橋勝訳）．批判理論と象徴的相互作用論（ミーヒャ・ブルームリック著，新井保幸訳）．批判的・唯物論的基礎のたつ教育科学（ハンスーヨヘン・ガム著，今井康雄訳）．教育科学は教育学的目的設定に根拠を与えられるか？（ヴォルフガング・クラフキ著，渡辺光雄訳）．超越論哲学的教育の自己認識（マリアン・ハイトガー著，鈴木晶子訳）．ほか１５編　参考文献：ｐ４６０－４８７

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