-- ブレーン出版 -- 1999.6 -- 140.8

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料番号 資料区分 帯出区分 状態
一般 公開書庫東 140.8/99/2 00008379406 和書 帯出可 在庫 iLisvirtual

資料詳細

タイトル 43人が語る「心理学と社会」 2,
書名ヨミ ヨンジュウサンニン ガ カタル シンリガク ト シャカイ
副書名 21世紀の扉をひらく
各巻書名 発達・学習・教育
出版者 ブレーン出版
出版年 1999.6
ページ数, 大きさ 232p, 21cm
NDC10版 140.8
NDC8版 140.8
一般件名 心理学

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
発達・学習・教育の心理学 市川 伸一/著 5-25
人間関係の源泉を探る発達心理学 数井 みゆき/著 26-43
人との関わりの中で学習と発達を考える 佐藤 公治/著 44-63
教育をつくりながら考える教育心理学をめざして 市川 伸一/著 64-81
情報化時代の協同学習と認知の発達 田辺 則彦/著 82-101
「つくる」ための手段としての教育心理学 奈須 正裕/著 102-119
教師と子どもの発達を支援する学校心理学をめざして 秋田 喜代美/著 120-137
新しい授業づくりのために、教師と子どもの内面世界をさぐる 吉崎 静夫/著 138-155
認知心理学から思考とコミュニケーションを支援する 三宮 真智子/著 156-173
企業ではたらく人々を支援する仕事をしながら 橋本 ひろみ/著 174-195
発達に遅れのある人たちの豊かなコミュニケーションをめざして 向後 礼子/著 196-211
流れに身を任せて 大塚 雄作/著 212-232