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何が親と教師を支えるか 貸出可

和田 修二／編 -- ナカニシヤ出版 -- 2000.3 -- 370.4

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料番号 資料区分 帯出区分 状態
一般 公開書庫東 370.4/2000/ 00008526055 和書 帯出可 在庫 iLisvirtual

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タイトル 何が親と教師を支えるか ,
書名ヨミ ナニ　ガ　オヤ　ト　キョウシ　オ　ササエルカ
副書名 日米双方から見た教育再生への提言
著者 和田 修二 ／編, 田中 圭治郎 ／編  
著者名ヨミ ワダ,シュウジ , タナカ,ケイジロウ
出版者 ナカニシヤ出版
出版年 2000.3
ページ数, 大きさ 234p, 20cm
NDC１０版 370.4
NDC８版 370.4
一般件名 教育 , 教員
著者紹介 1932年生まれ。仏教大学教授、京都大学名誉教授。著書に「教育する勇気」ほか。
内容紹介 子どもの教育の原点とは何か。「家庭や地域社会の教育力の復権」「文化の媒介者としての教師」「学校教育への幻想と幻滅」など、98年に開催された国際シンポジウム「何が親と教師を支えるか」の内容と参加者の論文を収録。

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
家庭や地域社会の教育力の復権 溝上 泰／講演 13-25
文化の媒介者としての教師 佐藤 学／講演 26-44
アメリカにおける教師教育の最近の傾向 デビッド・イミッグ／講演 45-52
ラーニング・ファースト・アライアンス アレン・グレン／講演 53-58
教師教育が果たすべき役割 デビッド・イミッグ／著 86-100
教育における新しい協力関係 アレン・グレン／著 101-118
文化の媒介者としての教師 佐藤 学／著 119-134
学校教育への幻想と幻滅 田中 圭治郎／著 135-164
家庭教育への自信回復を求めて 西岡 正子／著 165-192
擬態の克服 和田 修二／著 193-230

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