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1 件中、 1 件目
展望日本歴史 2
貸出可
-- 東京堂出版 -- 2000.5 -- 210.08
SDI
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所蔵
所蔵は
1
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所蔵館
所蔵場所
請求記号
資料番号
資料区分
帯出区分
状態
一般
一般資料室
210.08/2000/2
00008577058
和書
帯出可
在庫
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資料詳細
タイトル
展望日本歴史 2,
書名ヨミ
テンボウ ニホン レキシ
各巻書名
歴史教育の現在
出版者
東京堂出版
出版年
2000.5
ページ数, 大きさ
394p, 23cm
NDC10版
210.08
NDC8版
210.08
一般件名
日本-歴史
内容注記
文献:p380〜393
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
歴史教育の現在
石山 久男/著
2-13
歴史教育と歴史学
遠山 茂樹/著
16-25
歴史教育の学習内容と学力
遠山 茂樹/著
26-34
一九七〇年代後半の歴史教育
高橋 磌一/著
35-45
共感と科学的社会認識
安井 俊夫/著
46-55
スパルタクス蜂起で子どもに何を問うか
土井 正興/著
56-61
民衆史掘りおこし運動の方法と課題
船津 功/著
62-74
自由民権百年と歴史教育の課題
本多 公栄/著
75-83
生徒はなぜ土一揆は敗北したとみるか
宮原 武夫/著
84-93
社会科教育と郷土学習
木村 博一/著
96-108
地域社会史の提起
古谷 直康/著
109-114
なぜ地域の歴史をほり起こし実践するのか
安井 俊夫/著
115-121
東北の地域史をとおして日本全史を再構成する視点
一戸 富士雄/著
122-129
南部三閉伊一揆と民衆文化
茶谷 十六/著
130-138
釧路の民衆史掘りおこし運動
松本 成美/著
139-147
高校生と自由民権運動をさぐる
鈴木 義治/著
148-156
地域のなかの天皇制
半沢 光夫/著
157-162
文部省『郷土を愛する心を育てる指導』
佐藤 弘友/著
163-169
子どもたちとともに未来をきり拓くために
安達 喜彦/著
172-184
いのちと平和の尊さを学ぶ寒風沢島の子どもたち
紺野 紀子/著
185-197
福沢諭吉の視点から柳宗悦の視点へ
目良 誠二郎/著
198-204
地域に根ざす厭戦感情と抵抗・反戦運動の掘りおこし
一戸 富士雄/著
205-210
沖縄戦の「集団自決」とはなにか
安仁屋 政昭/著
211-217
子ども史としての十五年戦争
黒羽 清隆/著
218-226
戦争史学習の到達点と課題
井口 和起/著
227-236
戦後史をどのように構想するか
佐々木 隆爾/著
237-254
戦後史をどのように時期区分するか
梅田 欽治/著
255-263
「世界史教育」四十五年と世界史学
吉田 悟郎/著
266-280
書評:吉田悟郎著『自立と共生の世界史学』
浜林 正夫/著
281-285
いま問われる世界史像
難波 達興/著
286-300
歴史の中からくみ出すものそれは灰ではない炎である
高橋 磌一/著
301-313
消してはいけない「民族の課題」の追求
鈴木 亮/著
314-319
教科書検定訴訟とその背景
家永 三郎/著
320-337
神話と歴史教育
吉村 徳蔵/著
338-358
「日の丸・君が代」と教育統制
佐藤 伸雄/著
359-366
国際化と日本文化論
岩井 忠熊/著
367-392
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