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アメリカの心理学者心理学教育を語る 貸出可

R.J.スタンバーグ／編著 -- 北大路書房 -- 2000.6 -- 140.7

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料番号 資料区分 帯出区分 状態
一般 公開書庫東 140.7/2000/ 00008593014 和書 帯出可 在庫 iLisvirtual

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タイトル アメリカの心理学者心理学教育を語る ,
書名ヨミ アメリカ　ノ　シンリ　ガクシャ　シンリガク　キョウイク　オ　カタル
副書名 授業実践と教科書執筆のためのＴＩＰＳ
著者 R.J.スタンバーグ ／編著, 宮元 博章 ／編訳, 道田 泰司 ／編訳  
著者名ヨミ スタンバーグ,ロバート J. , ミヤモト,ヒロアキ , ミチタ,ヤスシ
出版者 北大路書房
出版年 2000.6
ページ数, 大きさ 247p, 21cm
NDC１０版 140.7
NDC８版 140.7
一般件名 心理学
注記 原タイトル:Teaching introductory psychology
内容紹介 スタンバーグ、ジンバルドー、マイヤーズをはじめとするアメリカの心理学者11人が、心理学入門を教える哲学、授業計画、教授テクニックなど、心理学教育について思うところを存分に語ったエッセイ集。

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
心理学への情熱 フィリップ・G・ジンバルドー／著 11-47
心理学入門講義をふりかえる ダグラス・A・バーンスタイン／著 48-63
教えることは学者としての活動である ピーター・グレイ／著 64-82
私はなぜこのように教えるのか レスター・A・レフトン／著 83-91
心理学を700ページに凝縮する マーガレット・W・マトリン／著 92-115
これからどうやって心理学を広めるか チャールズ・G・モリス／著 116-136
情熱をもって心理学を教える デビッド・G・マイヤーズ／著 137-152
効果的な教師になるためのモデル ロッド・プロトニック／著 153-174
心理学者のように考える方法を教える ロバート・J・スタンバーグ／著 175-191
心理学入門についてクリティカルに考えるということ キャロル・E・ウェイド／著 192-209
あなたの興味の生かし方とティーチングアシスタントの使い方 カミール・B・ワートマン／著 210-234

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