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子どもの成長教師の成長貸出可

近藤邦夫／編 -- 東京大学出版会 -- 2000.11 -- 375.1

所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料番号	資料区分	帯出区分	状態
一般	公開書庫東	375/2000/	00008655755	和書	帯出可	在庫

タイトル	子どもの成長教師の成長 ,
書名ヨミ	コドモ　ノ　セイチョウ　キョウシ　ノ　セイチョウ
副書名	学校臨床の展開
著者	近藤邦夫／編, 岡村達也／編, 保坂亨／編
著者名ヨミ	コンドウ,クニオ , オカムラ,タツヤ , ホサカ,トオル
出版者	東京大学出版会
出版年	2000.11
ページ数, 大きさ	357,5p, 19cm
NDC１０版	375.1
NDC８版	375
一般件名	生徒指導 , スクールカウンセリング , 教員
著者紹介	1942年生まれ。東京大学大学院教育学研究科教授。
内容紹介	授業・部活・保健室・保護者会・教育相談など、学校の各場面にひそんでいた現場の叡智が、「学校臨床」の発想を触媒に、新しい学校教育を設計する力として立ち現れる。
内容注記	文献：巻末ｐ１〜５

タイトル	著者名	ページ
学校臨床の発想	近藤邦夫／著	1-12
自分に気づく力を高め、さまざまなありかたを交流しあう教室	高橋あつ子／著	15-34
学校のクラスという集団の中で、「個」を尊重するための実践例	中野健司／著	35-46
相談機能を生かし、学ぶ力を高める国語の授業	川合正／著	47-66
ジグソー法によるグループ学習実践	松田孝志／著	67-78
授業と学校臨床	近藤邦夫／著	79-96
保健室登校と養護教諭	品川秀子／著	99-116
部活動の実践をとおして考えていること	宮部一／著	117-136
学校と親子とのかかわり	川合正／著	137-156
実践に“暗在する”発達という視点	岡村達也／著	157-178
中学校における「生活指導専任教諭」の活動	半沢俊和／著	181-200
カウンセリング制度導入の試み	原芳典／著	201-216
高校生のこころに触れて	和井田節子／著	217-234
単位制の理念と現実	飯島修治／著	235-252
学校臨床活動を担う教師たち	保坂亨／著	253-270
こだわる教師の試行錯誤	松田孝志／著	273-286
出会い	品川秀子／著	287-296
自分をなんとかしたい、あるいは、割り切れない人間相手の商売	飯島修治／著	297-310
教師を生きる	岡村達也／著	311-332
子どもの心理発達と学校臨床	保坂亨／著	333-354