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1 件中、 1 件目
日本語教育学を学ぶ人のために
貸出可
青木 直子/編 -- 世界思想社 -- 2001.9 -- 810.7
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所蔵館
所蔵場所
請求記号
資料番号
資料区分
帯出区分
状態
一般
一般資料室
810.7/2001/
00008790578
和書
帯出可
在庫
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資料詳細
タイトル
日本語教育学を学ぶ人のために ,
書名ヨミ
ニホンゴ キョウイクガク オ マナブ ヒト ノ タメ ニ
著者
青木 直子
/編,
尾崎 明人
/編,
土岐 哲
/編
著者名ヨミ
アオキ,ナオコ , オザキ,アキト , トキ,サトシ
出版者
世界思想社
出版年
2001.9
ページ数, 大きさ
252p, 19cm
NDC10版
810.7
NDC8版
810.7
一般件名
日本語教育(対外国人)
著者紹介
大阪大学大学院文学研究科助教授(第二言語教育学)。
内容紹介
日本語教育の歴史的・社会的位置づけの考察に始まり、応用言語学、心理学、教育学、異文化コミュニケーション論などの視点から、日本語教師の仕事を再検討する。多言語化する日本社会のための新しい日本語教育論。
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
日本語教育はだれのものか
尾崎 明人/著
3-17
日本語能力とは何か
谷口 すみ子/著
18-33
スキルとは何か
谷口 すみ子/著
34-39
学ぶことを学ぶ能力
谷口 すみ子/著
40-55
認知心理学的視点
小林 由子/著
56-71
ヒューマニスティック・サイコロジーの視点
縫部 義憲/著
72-90
フレイレ的教育学の視点
野元 弘幸/著
91-104
状況的学習論の視点
西口 光一/著
105-119
普遍文法の視点
白畑 知彦/著
120-135
第二言語習得研究の歴史
坂本 正/著
136-157
第二言語習得研究の現状
吉岡 薫/著
158-181
教師の役割
青木 直子/著
182-197
異文化間コミュニケーションと日本語教師
山田 泉/著
198-209
アクション・リサーチ
横溝 紳一郎/著
210-231
教師の一日
トムソン木下千尋/著
232-246
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