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学力観の再検討と授業改革 貸出可

-- 図書文化社 -- 2001.10 -- 375.1

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料番号 資料区分 帯出区分 状態
一般 公開書庫東 375.1/2001/ 00008949265 和書 帯出可 在庫 iLisvirtual

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タイトル 学力観の再検討と授業改革 ,
書名ヨミ ガクリョクカン　ノ　サイケントウ　ト　ジュギョウ　カイカク
叢書名 教育方法
出版者 図書文化社
出版年 2001.10
ページ数, 大きさ 146p, 21cm
NDC１０版 375.1
NDC８版 375.1
一般件名 学習指導 , 学力
内容紹介 2002年度から実施される学校週5日制の新教育課程。「ゆとり」と「生きる力」をスローガンに学校教育の「基調の転換」を図るという考えに対し、多様な意見が出されている。現在日本の教育のあり方を考える。

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
国語の学力と「基礎・基本」 鶴田 清司／著 12-25
算数・数学の学力と「基礎・基本」 松下 佳代／著 26-39
総合的学習と子どもの学力 清水 毅四郎／ほか著 40-58
これからの学力評価のあり方 田中 耕治／著 59-75
子ども参加型の学校と授業 浅野 誠／著 76-88
総合学習と学校づくり 中野 和光／ほか著 89-98
物語共同体による授業改革 庄井 良信／著 99-111
インターネットによる学校と授業の革新 木原 俊行／著 112-127
学力論の研究動向 藤原 幸男／著 128-134
授業論の研究動向 白石 陽一／著 135-141

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