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1 件中、 1 件目
論争いま、ジャーナリスト教育
貸出可
花田 達朗/編 -- 東京大学出版会 -- 2003.3 -- 070.16
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所蔵館
所蔵場所
請求記号
資料番号
資料区分
帯出区分
状態
一般
一般資料室
070.1/2003/
00011101698
和書
帯出可
在庫
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資料詳細
タイトル
論争いま、ジャーナリスト教育 ,
書名ヨミ
ロンソウ イマ ジャーナリスト キョウイク
叢書名
東京大学社会情報研究所研究叢書
著者
花田 達朗
/編,
広井 脩
/編
著者名ヨミ
ハナダ,タツロウ , ヒロイ,オサム
出版者
東京大学出版会
出版年
2003.3
ページ数, 大きさ
332p, 21cm
NDC10版
070.16
NDC8版
070.16
一般件名
ジャーナリスト
著者紹介
1947年生まれ。ミュンヘン大学大学院修了。東京大学社会情報研究所教授。
内容紹介
ジャーナリズムを「個人」「活動」「職業」「教育」などへの問題関心から考え、多様な意見を読者に提示し、大学におけるジャーナリズム教育ないしはジャーナリスト教育の可能性を探る。
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
ジャーナリスト教育を社会的論点にする
花田 達朗/著
1-8
日本の大学における新聞教育回顧・雑録
内川 芳美/著
9-16
ジャーナリズム教育の課題と展望
春原 昭彦/著
17-21
ジャーナリズムの向上のために
藤田 博司/著
22-29
ジャーナリズム教育は成立しうるか
大塚 信一/著
30-34
「ジャーナリズム大学院」の創設を
青木 彰/著
35-39
ジャーナリズム・スクールをめぐって
林 利隆/著
40-44
メディア変革を担う者たちの育成に向けて
野中 章弘/著
45-49
「企業内ジャーナリスト」とはなにか
鎌田 慧/著
50-56
脱企業の職業人教育がジャーナリズムを変える
原 寿雄/著
57-61
組織の中のジャーナリスト
石川 明/著
62-66
人をどのようにしてジャーナリストとして育成するか
桂 敬一/著
67-71
「入社前教育不要論」の払拭こそ
柴田 鉄治/著
72-76
ジャーナリストと大学人の意識改革
天野 勝文/著
77-81
日本におけるジャーナリズム・スクールの可能性
松浦 康彦/著
82-86
ジャーナリスト教育について
滝鼻 卓雄/著
87-89
スポーツ報道,好事の魔
石川 雅彦/著
90-94
ジャーナリストと功名心
小林 和男/著
95-100
記者の資質向上が急務
小黒 純/著
101-106
戦後的諸システム崩壊の彼方に日本型Jスクールを
橋本 晃/著
107-111
米国ジャーナリズムスクールの損得勘定
エイミー・ウェブ/著
112-117
記者5年目のジャーナリズム・スクール留学
松下 佳世/著
118-122
現場こそ「原点」
青木 暢之/著
123-127
問題意識の活性化が中心課題だ
藤森 研/著
128-132
現場に始まり,現場に戻る
陶山 賢治/著
133-136
OJTに代わるジャーナリズム教育の必要性
佐滝 剛弘/著
137-140
社の枠越え研修・交流を
佐藤 洋/著
141-145
新聞経営の危機は,人材教育の外部化を迫る
築地 達郎/著
146-151
プロフェッショナル・トレーニングの必要性
小林 陽太郎/著
152-156
取材を受ける立場からみたジャーナリスト教育
佐々木 元/著
157-159
取材する側,される側を経験して
渡辺 周/著
160-165
ジャーナリズム教育のパースペクティブ
門奈 直樹/著
166-170
大学に何ができるのか
吉見 俊哉/著
171-175
ジャーナリストの認定と評価
田村 紀雄/著
176-180
現代テレビ・ジャーナリズムの根源にあるもの
小林 宏一/著
181-188
ジャーナリスト教育の試行実験
花田 達朗/著
189-199
ジャーナリズム教育における「メディア法」教育の位置と課題
浜田 純一/著
200-206
災害報道はどうあるべきか
広井 脩/著
207-213
メディアリテラシー・メディア表現・ジャーナリスト教育
水越 伸/著
214-226
変革期にきた新人記者教育
吉田 弘文/著
227-239
放送人育成のために
黒川 次郎/著
240-251
大学とメディア企業の溝をどう埋めるか
市村 元/著
252-263
日本における雇用市場の構造変動とジャーナリスト教育
辻 祐司/著
264-270
転職組から見た職業観とジャーナリスト教育
木村 恭子/著
271-292
“プロ”基準を創出する米国のプロフェッション教育制度
別府 三奈子/著
293-304
米国スクール・オブ・ジャーナリズムの教育市場と競争戦略
小田 光康/著
305-319
欧州の独立ジャーナリスト・スクール
徳山 喜雄/著
320-332
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