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AI vs.教科書が読めない子どもたち 貸出中

新井 紀子／著 -- 東洋経済新報社 -- 2018.2 -- 007.13

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料番号 資料区分 帯出区分 状態
一般 常設展示 007.1/2018/ 00014411656 和書 帯出可 貸出中 iLisvirtual
電子書籍 KinoDen 007.1/2018/ 70000000011 電子書籍一般 禁帯出 在庫 iLisvirtual

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タイトル AI vs.教科書が読めない子どもたち ,
書名ヨミ エーアイ ヴイエス キョウカショ ガ ヨメナイ コドモタチ
並列タイトル Artificial intelligence vs.Children who can't read textbooks
著者 新井 紀子 ／著  
著者名ヨミ アライ,ノリコ
出版者 東洋経済新報社
出版年 2018.2
ページ数, 大きさ 287p, 19cm
NDC１０版 007.13
NDC８版 007.1
一般件名 人工知能 , 日本-教育
ISBN 978-4-492-76239-4 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
著者紹介 国立情報学研究所教授、同社会共有知研究センター長。一般社団法人「教育のための科学研究所」代表理事・所長。人工知能プロジェクト「ロボットは東大に入れるか」プロジェクトディレクター。
内容紹介 気鋭の数学者がAIの誤解や限界を示す一方で、大規模な調査の結果わかった日本人の読解力の低下を指摘。AI化が進んだ未来の行き着く先の最悪のシナリオと教育への提言を導き出す。

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タイトル 注記
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