所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料番号	資料区分	帯出区分	状態
一般	一般資料室	372.3/2019/	00013956628	和書	帯出可	在庫

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資料詳細

タイトル	ノルウェーのサーメ学校に見る先住民族の文化伝承 ,
書名ヨミ	ノルウェー ノ サーメ ガッコウ ニ ミル センジュウ ミンゾク ノ ブンカ デンショウ
副書名	ハットフェルダル・サーメ学校のユニークな教育
著者	長谷川 紀子 ／著
著者名ヨミ	ハセガワ,ノリコ
出版者	新評論
出版年	2019.7
ページ数, 大きさ	14,306p, 22cm
NDC１０版	372.3894
NDC８版	372.3894
一般件名	ノルウェー-教育 , 民族教育 , サーミ人
ISBN	978-4-7948-1128-8
著者紹介	名古屋大学院教育発達科学研究科博士後期課程卒業。博士(教育学)。愛知工業大学、椙山女学園大学等の非常勤講師。聖心女子大学特別研究員。専門は、教育人類学、比較教育学等。
内容紹介	スカンジナビア半島北部の、トナカイ放牧民の少数先住民族「サーメ」。差別と抑圧のもとで失われかけた文化の再生と継承に大きな役割を果たした「サーメ学校」に焦点を当て、フィールドワークをもとにその実態を描く。

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目次

序章 サーメを研究する目的

  1 研究の目的とその背景

  2 先行研究の検討

  3 本研究が目指す視点

第1章 ノルウェーにおけるサーメに対する学校教育

  1 キリスト教布教時代(1700年代～1800年代前半)

  2 ノルウェーへの同化政策時代-1860年代～1950年代後半

  3 戦後の復興と福祉国家形成期(1950年以降～1980年代)

第2章 ノルウェーにおけるサーメ語・文化教育の現状

  1 北サーメ語と南サーメ語の言語状況

  2 基礎学校および後期中等教育に関する法におけるサーメ教育の位置付け

  3 サーメ・ナショナル・カリキュラム

  4 「基礎学校におけるサーメ語教育に関する統計」からの考察

  5 基礎学校におけるサーメ教育

  6 就学前教育におけるサーメ教育

  7 後期中等教育におけるサーメ教育

  8 高等教育におけるサーメ教育

第3章 ハットフェルダル・サーメ学校の設立と歴史的変遷

  1 南サーメ地域のハットフェルダル

  2 南サーメ地域にサーメ学校ができるまで

  3 ハットフェルダル・サーメ学校の歴史的展開

第4章 ハットフェルダル・サーメ学校の現状と特徴

  1 ハットフェルダル・サーメ学校の新たな展開

  2 遠隔教育(Fjernundervisning)

  3 短期セミナー

  4 短期セミナーの存在意義と課題

第5章 ハットフェルダル・サーメ学校の課題と「学校」としての意義

  1 遠隔教育の課題

  2 短期セミナーの課題

  3 ハットフェルダル・サーメ学校の問題と課題

  4 「学校」としてのハットフェルダル・サーメ学校の意義

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