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「アクティブ・ラーニング」は何をめざすか 貸出可

佐藤 公治／著 -- 新曜社 -- 2020.11 -- 375.1

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料番号 資料区分 帯出区分 状態
一般 一般資料室 375.1/2020/ 00012778106 和書 帯出可 在庫 iLisvirtual

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タイトル 「アクティブ・ラーニング」は何をめざすか ,
書名ヨミ アクティブ ラーニング ワ ナニ オ メザスカ
副書名 「主体的、対話的な学び」のあるべき姿を求めて
著者 佐藤 公治 ／著  
著者名ヨミ サトウ,キミハル
出版者 新曜社
出版年 2020.11
ページ数, 大きさ 10,187p, 19cm
NDC１０版 375.1
NDC８版 375.1
一般件名 学習指導
ISBN 978-4-7885-1698-4 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
著者紹介 北海道大学大学院教育学研究科修了。同大学名誉教授。博士(教育学)。著書に「音を創る、音を聴く」など。
内容紹介 新学習指導要領に示された「主体的・対話的で深い学び(アクティブ・ラーニング)」を実効あるものにするための課題は何か。これからの学習論、教育論とはどのようなものであるべきか。広岡亮蔵、上田薫らの教育論から考える。

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