資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

教師力を鍛えるケースメソッド123 貸出可

赤井 悟／著 -- ミネルヴァ書房 -- 2014.3 -- 374.3

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料番号 資料区分 帯出区分 状態
一般 一般資料室 374.3/2014/ 00011721362 和書 帯出可 在庫 iLisvirtual

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル 教師力を鍛えるケースメソッド123 ,
書名ヨミ キョウシリョク オ キタエル ケース メソッド ヒャクニジュウサン
副書名 学校現場で生じる事例とその対応
著者 赤井 悟 ／著, 柴本 枝美 ／著, 奈良教育大学次世代教員養成センター課題探究教育部門教師力サポートオフィス ／監修  
著者名ヨミ アカイ,サトル , シバモト,エミ , ナラ キョウイク ダイガク ジセダイ キョウイン ヨウセイ センター
出版者 ミネルヴァ書房
出版年 2014.3
ページ数, 大きさ 11,270p, 21cm
NDC１０版 374.3
NDC８版 374.3
一般件名 教員
ISBN 978-4-623-07045-9 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
著者紹介 1955年生まれ。寝屋川市立田井小学校校長などを経て、奈良教育大学特任講師。
内容紹介 「給食の残量が多い」「集めた校外学習費を紛失した」など、学校でいつ起きてもおかしくない123の具体的な事例を挙げ、各々の課題に対応する上で必要となる基本認識・対応の原則・関連知識について詳しく解説する。

ページの先頭へ